【題目】某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動物探究動物的繞道取食行為。動物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次。三種動物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是（　　）

A. 甲、乙、丙 B. 乙、甲、丙 C. 丙、乙、甲 D. 甲、丙、乙

【答案】A

【解析】

學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重越大，利用經(jīng)驗解決問題能力就越強(qiáng)。

“嘗試”與“錯誤”是常見的學(xué)習(xí)行為。動物越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，經(jīng)過的“嘗試”與“錯誤”的次數(shù)就越少。動物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次。分析數(shù)據(jù)可知，因此這三種動物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是甲→乙→丙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人生長發(fā)育過程的敘述中，正確的是（　�。�

A. 一個卵細(xì)胞可以和多個精子結(jié)合

B. 精子和卵細(xì)胞是在子宮中結(jié)合的

C. 胎兒通過胎盤和臍帶從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)及排出廢物

D. 身高突增是進(jìn)入青春期的顯著特征，一般情況下男孩比女孩進(jìn)入得早

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我區(qū)有許多食用菌生產(chǎn)基地。關(guān)于食用菌的說法，錯誤的是（ ）

A. 用孢子繁殖后代 B. 營養(yǎng)方式是自養(yǎng)

C. 靠菌絲從土壤中吸收水分和有機(jī)物 D. 細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你所學(xué)過知識，完成下列問題：

（1）染色體是由_____和___兩種物質(zhì)組成的。其中前者是遺傳物質(zhì)，因此可以說染色體是遺傳物質(zhì)的載體。

（2）____是細(xì)胞的控制中心。

（3）地球上適合生物生活的地方，其實只是地球表面的一薄層，具體包括_____的底部、____的表面和水圈的大部分，總稱為生物圈。

（4）______是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療�？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設(shè)計了如表所示方案：

步驟

甲鼠

乙鼠

A

將生長狀況完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

B

定時喂與乙鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與乙鼠___的胰島素

定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射與甲鼠等量的胰島素

C

重復(fù)步驟B一段時間后，采集甲，乙兩只小鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論

該小組根據(jù)上述有關(guān)內(nèi)容，做了如下探究活動，請你結(jié)合自己的所學(xué)，幫助完成下列問題：

（1）對該實驗作出假設(shè)：_____。

（2）該探究實驗中，設(shè)置乙鼠的目的是形成_____。

（3）請將該方案補(bǔ)充完整：B步驟空白處應(yīng)填_____（“等量”或“不等量”）。

（4）在A步驟中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是避免小鼠自身產(chǎn)生_____，對實驗產(chǎn)生干擾。

（5）假如按照上述方案進(jìn)行實驗，最終僅甲鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出結(jié)論：_____。

（6）在理論上，為避免偶然性，保證實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)該_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)擬探究“土壤濕度對蚯蚓生活的影響”，下列實驗設(shè)計中錯誤的是（　�。�

A. 在甲容器中鋪適量濕潤土壤，在乙容器中鋪適量干燥土壤

B. 在甲乙容器中放入大小及生活狀況比較相似的蚯蚓10條

C. 將甲容器放在明亮處，將乙容器放在陰暗處

D. 實驗結(jié)束要將蚯蚓放回大自然

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物與人類關(guān)系的敘述中，錯誤的是（　�。�

A. 羊肉、雞蛋、牛奶具有很高的營養(yǎng)價值

B. 扁形動物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，還有凈化環(huán)境的作用

C. 許多軟體動物的貝殼都是重要的中藥材

D. 對人類而言沒有絕對的有害動物和絕對的有益動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】登山運(yùn)動員在海拔4000米以上繼續(xù)攀登時，雖然經(jīng)過充分的休息后再爬，但是越往上爬，越感到乏力，其主要原因是（ ）

A. 呼吸越來越急促B. 血液中的紅細(xì)胞減少

C. 山地更陡峭，耗能太大D. 血紅蛋白運(yùn)輸氧的能力減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年11月30號，�？谑行l(wèi)生局辦公室印發(fā)了關(guān)于開展學(xué)校結(jié)核病防控工作專項督導(dǎo)檢查的通知。結(jié)核病是由結(jié)核桿菌感染引起的慢性傳染病。下列生物中，與結(jié)核桿菌結(jié)構(gòu)最相近的是

A. 乳酸菌 B. 青霉 C. 衣藻 D. 木耳

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