下列選項不屬于魚類特有的主要特征是


  1. A.
    終生生活在水中
  2. B.
    用鰓呼吸
  3. C.
    身體背部都有脊椎骨組成的脊柱
  4. D.
    用鰭游泳
C
分析：本題考查魚類的主要特征．魚類的特征有：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．
解答：魚類的主要特征：終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，而魚類體內(nèi)有一條由許多脊椎骨構成的脊柱，具有保護作用，這是脊椎動物的主要特征，這不是魚類的主要特征，故C符合題意．
故選：C
點評：關鍵知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列反射活動中，不屬于人類特有反射的是


  1. A.
    舞蹈“千手觀音”，是在手語指揮下完成的
  2. B.
    聽了感人的故事，有的人哭了
  3. C.
    受強光刺激時，立即閉眼
  4. D.
    聽說前面有片梅林，士兵們的饑渴立刻得到緩解

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

我國古代有“親上加親，親緣不斷”的陳規(guī)陋習，它與我們現(xiàn)在計劃生育基本要求中的哪一條相違背


  1. A.
    晚婚
  2. B.
    晚育
  3. C.
    少生
  4. D.
    優(yōu)生

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

金魚藻純合紅花（RR）與白花（rr）雜交，雜合體在強光低溫下開紅花，而在遮陰高溫下開白花，這一事實說明


  1. A.
    性狀的表現(xiàn)與基因無關
  2. B.
    性狀的表現(xiàn)由基因和環(huán)境因素共同決定
  3. C.
    性狀的表現(xiàn)由環(huán)境因素決定
  4. D.
    基因組成相同，生物體的性狀表現(xiàn)一定不同

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

在圖中，A和B、C和D表示兩塊肋骨在呼吸運動中位置的變化．請據(jù)圖回答：
（1）當肋骨由A變成B、由C變成D時，表示________過程，這時胸廓________．
（2）當肋骨由B變成A、由D變成C時，表示________過程，這時膈肌________．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

把燃著的蠟燭放入含有大量人體呼出氣體的瓶子里，蠟燭很快________，把澄清石灰水滴入含有大量人體呼出氣體的瓶子里，石灰水變得________，證明肺呼出氣中的________的含量高于空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

青春期到了，你已經(jīng)感到自己的身體發(fā)生了很大的變化．
（1）如果你是女孩，請你答出你和男孩的不同：
（2）如果你是男孩，請你答出你和女孩的不同：
（3）在家，我們都是孝順父母、熱愛勞動的“小幫手”．今天，就請你為父母設計一頓經(jīng)濟、營養(yǎng)合理的午餐食譜：
（4）親自下廚，給父母一個驚喜，就像嚴寒的冬日吹來的陣陣暖風．然后你會對他們說：________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列關于動物特征的敘述正確的一組是
①爬行動物體表的鱗片可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
②腔腸動物有口無肛門
③魚的胸鰭和腹鰭可以控制魚體前進的方向
④蚯蚓的身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)構成
⑤哺乳類和鳥類都是心臟四腔，體溫恒定
⑥青蛙用鰓和皮膚呼吸
⑦鳥類的呼吸是在肺和氣囊進行氣體交換．


  1. A.
    ①②③④⑦
  2. B.
    ①②⑤⑥⑦
  3. C.
    ①③④⑤⑦
  4. D.
    ①②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆．對比研究荔枝-山綠豆復合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比，結果如圖．

請回答：
（1）調(diào)查各類昆蟲的種群密度能否都用抽樣方法？理由是________．
（2）據(jù)圖分析，復合種植園中害蟲明顯減少，原因是________的比例增加，通過________等種間關系消滅害蟲．
（3）山綠豆耐陰性好，營養(yǎng)豐富，可作為飼料，選它跟荔枝搭配種植，可提高生物群落對________的利用率．無論哪種種植模式，荔枝園里都要定期清除雜草，從能量流動的角度分析，其目的是________．
（4）復合種植園中，________等屬于生產(chǎn)者，腐生性昆蟲屬于________．與單一種植園相比，復合種植園生物的種類增加，因而其生態(tài)系統(tǒng)的________結構更為復雜，抵抗力穩(wěn)定性更高．

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