【題目】下列微生物與食品制作的對(duì)應(yīng)關(guān)系,錯(cuò)誤的是( )
A.乳酸菌→制作泡菜
B.酵母菌→釀酒
C.醋酸菌→制作米醋
D.細(xì)菌→制作醬油
【答案】D
【解析】解:A、用乳酸菌制作泡菜,乳酸菌是一種厭氧菌,在無(wú)氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味,還不改變菜的品質(zhì),正確.
B、用酵母菌釀酒,在無(wú)氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,正確.
C、用醋酸菌制作米醋,正確.
D、制醬油要用到曲霉菌,錯(cuò)誤.
故選:D
微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義,如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌;制醬油要用到曲霉菌.注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品制作中的應(yīng)用,平時(shí)注意積累相關(guān)的例子.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖片中 A是在電子顯微鏡下觀察到的大腸桿菌噬菌體,它屬于病毒,其結(jié)構(gòu)是由________和________組成.
(2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[]________,釀酒和發(fā)面蒸饅頭時(shí)必需設(shè)置________環(huán)境.
(3)B與C相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是B的細(xì)胞內(nèi)沒有________.
(4)在外界條件適宜的情況下,A、D兩種生物的繁殖方式分別是________、________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)我們剛走進(jìn)電影院時(shí),眼前一片漆黑,一會(huì)兒后,就能看清周圍的物體了,在這個(gè)過(guò)程中,瞳孔的變化是( )
A.由大變小
B.由小變大
C.無(wú)變化
D.無(wú)法確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)對(duì)本校八年級(jí)學(xué)生及家庭成員能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
(1)能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為。
(2)根據(jù)第組數(shù)據(jù),可以判斷出能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀。
(3)不能卷舌是因?yàn)樗麄凅w內(nèi)缺少能卷舌基因,這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是
(4)請(qǐng)寫出第二組家庭父母中,能卷舌個(gè)體可能的基因組成:(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)。
(5)某學(xué)生不能卷舌,但其父母卻都能卷舌。如果該父母再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子為能卷舌的可能性是。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兒童計(jì)劃免疫中,通過(guò)接種卡介苗防止和控制肺結(jié)核?ń槊鐚(duì)于接種的人來(lái)說(shuō)屬于( )
A.病原體 B.抗原 C.抗體 D.傳染源
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物進(jìn)行呼吸作用時(shí),物質(zhì)和能量的變化狀況是
A.分解有機(jī)物,釋放能量 B.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
C.合成有機(jī)物,釋放能量 D.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】氣孔是由一對(duì)細(xì)胞圍成的空腔,這對(duì)細(xì)胞是
A.根毛細(xì)胞 B.表皮細(xì)胞 C.保衛(wèi)細(xì)胞 D.上皮細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在A、B、C三個(gè)不同巖層中都發(fā)現(xiàn)了生物化石,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)在巖層中形成化石的生物比較簡(jiǎn)單、低等。
(2)通過(guò)對(duì)不同年代的地層里埋藏的生物化石等方面的研究,可以說(shuō)明生物進(jìn)化趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從到 , 從水生到陸生。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】皮膚中參與體溫調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)有( )
A. 血管和汗腺 B. 毛發(fā)和皮脂腺
C. 角質(zhì)層和汗腺 D. 皮下組織和生發(fā)層
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