8．關(guān)于血液功能的敘述不正確的是（　　）
A．有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的功能B．促進(jìn)止血和加速凝血的作用
C．血漿有運(yùn)載血紅蛋白的功能D．白細(xì)胞有防御疾病的作用

分析 血液由血漿、血細(xì)胞兩部分組成．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．

解答 解：A、血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物．A正確；
B、血小板有止血和加速凝血的作用，B正確；
C、血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，血漿有運(yùn)載血漿蛋白的功能，不能運(yùn)載血紅蛋白，C錯(cuò)誤；
D、白細(xì)胞有細(xì)胞核，吞食病菌，對(duì)人體有防御和保護(hù)作用，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記血細(xì)胞的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．為了解市民對(duì)生“二胎”的看法，通常采用的方法是（　�。�
A．調(diào)查法B．實(shí)驗(yàn)法C．資料分析法D．觀察法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列鳥(niǎo)類的行為中，不屬于繁殖行為的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．現(xiàn)有A，B，C，D，四種植物，他們的分類情況是：A和B同“目”不同“科”B和C同“科”不同“屬”D和A不在同一個(gè)“目”里．共同特征最多的兩種植物是（　�。�
A．B和CB．A和BC．D和AD．都一樣多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖，某同學(xué)選取具有綠色葉片（Ⅰ號(hào)、Ⅲ號(hào)葉）和白斑葉片（Ⅱ號(hào)葉，其邊緣部分為白色，中間部分為綠色）進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)（玻璃瓶中的氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）．試分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)前，該同學(xué)將圖中牽�；ㄖl在暗室中放置了一晝夜，其目的是將牽牛花葉片中貯存的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）然后，該同學(xué)對(duì)這株?duì)颗；ㄟM(jìn)行了光照、葉片脫色、沖洗、滴加碘液等處理．試推測(cè)變藍(lán)的葉片應(yīng)該是：②③（填寫(xiě)后面的序號(hào)）．①綠葉Ⅰ遮鋁箔的部分；②綠葉Ⅰ未遮鋁箔的部分； ③白斑葉Ⅱ的綠色部分；④白斑葉Ⅱ的白色部分；⑤綠葉Ⅲ．據(jù)此，可以說(shuō)明：植物進(jìn)行光合作用必需的外界因素有光照和二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．尿的形成是連續(xù)的，尿的排出是間歇的，其原因是（　�。�
A．腎小球的過(guò)濾作用B．腎小管的重吸收
C．膀胱的貯尿作用D．輸尿管的輸導(dǎo)作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí)，感覺(jué)有甜味，這是為什么呢？某同學(xué)猜測(cè)，在牙齒的咀嚼和舌得攪拌下，是口腔中的唾液使饅頭變甜的．為此，他做了如下實(shí)驗(yàn)：
第一步：取適量的新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份．將口漱凈，取5毫升唾液放入小燒杯中．
第二步：取2只潔凈的試管，分別編號(hào)為1、2并做如下處理：
在1號(hào)試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升唾液，并進(jìn)行充分的攪拌．在2號(hào)試管里放入另一份饅頭碎屑，注入2ml清水，并進(jìn)行充分的攪拌
第三步：將2支試管一起在室溫下放置5-10分鐘．將2支試管一起放在37℃的溫水中水浴5-10分鐘
第四步：在2支試管中各滴入2滴碘液，搖勻．觀察并記錄各試管中的顏色變化．
分析上述實(shí)驗(yàn)并回答：
（1）該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢瑁@是為了模擬牙齒的咀嚼和舌的攪拌．
（2）請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的第二步補(bǔ)充完整．在2號(hào)試管里放入另一份饅頭碎屑，注入2ml清水，并進(jìn)行充分的攪拌
（3）該實(shí)驗(yàn)的第三步有待改進(jìn)，請(qǐng)將改進(jìn)后的正確方法寫(xiě)下來(lái)：將2支試管一起放在37℃的溫水中水浴5-10分鐘．
（4）該同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的變量是唾液；加入碘液后變成藍(lán)色的是2號(hào)試管．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．現(xiàn)存的每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)
B．影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素
C．生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，因此它不會(huì)遭到破壞
D．生物圈包括大氣圈水圈和巖石圈的全部

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．當(dāng)血液流經(jīng)某些器官后，血液中的廢物會(huì)減少，這些器宮是（　�。�
①脾②腎臟③肺④大腸．
A．①②B．③④C．②④D．②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案