2．如表列舉了1982年，1987年，1990年，2000年四個(gè)年份中我國(guó)大陸三個(gè)年齡段人口的數(shù)據(jù)．請(qǐng)分析表格中相關(guān)數(shù)據(jù)后，回答下列問(wèn)題：
年齡組/歲1982年1987年1990年2000年
0-1433.45%28.68%27.69%22.89%
15-6461.66%65.86%66.74%70.15%
65以上4.89%5.46%5.57%6.96%
總?cè)丝?/TD>100818萬(wàn)107233萬(wàn)113368萬(wàn)126583萬(wàn)
（1）2000年與1982年相比，人口平均壽命發(fā)生的變化是延長(zhǎng)．
（2）表中0-14歲年齡組的變化趨勢(shì)是出生率逐年降低，這是由于上世紀(jì)80年代后，我國(guó)政府堅(jiān)決執(zhí)行計(jì)劃生育政策的結(jié)果．

分析 中華人民共和國(guó)成立后，由于人民生活水平的提高和醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善，人口死亡率大幅度下降，中國(guó)人口快速增長(zhǎng)．是世界上人口最多的國(guó)家．

解答 解：（1）從統(tǒng)計(jì)表中可以得出：2000年與1982年相比，人口比例增加，說(shuō)明人口平均壽命延長(zhǎng)了．
（2）20世紀(jì)70年代初以來(lái)我國(guó)開(kāi)始大力推行計(jì)劃生育，1978年以后計(jì)劃生育成為中國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，人口的增長(zhǎng)出現(xiàn)了逐漸減緩的趨勢(shì)．從圖中看出：0---14歲人口比例隨時(shí)間推移而下降，說(shuō)明了出生率逐年降低．
故答案為：（1）延長(zhǎng)；
（2）出生率逐年降低；計(jì)劃生育；

點(diǎn)評(píng) 考查我國(guó)的人口問(wèn)題，要理解記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．近年來(lái)，種桑養(yǎng)蠶成為我市新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，圖為家蠶發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看，家蠶的生殖方式屬于有性（選填“有性”或“無(wú)性”），個(gè)體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（2）為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)，這是在家蠶發(fā)育的幼蟲(chóng)時(shí)期進(jìn)行．
（3）家蠶一般每5-6天蛻皮一次，一生需要蛻皮四次．其蛻去的“皮”實(shí)際上是外骨骼．
（4）家蠶“作繭自縛”的這種行為是由遺傳物質(zhì)所決定的．
（5）家蠶屬于節(jié)肢動(dòng)物，其身體是由許多體節(jié)構(gòu)成的．
（6）2003年底，我國(guó)在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作．若分別用幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)時(shí)期的家蠶細(xì)胞為研究材料，請(qǐng)你判斷所繪制的基因組框架圖是否一樣？一樣．
（7）請(qǐng)舉出與家蠶生殖發(fā)育方式相似的動(dòng)物一例蜜蜂（蒼蠅、菜粉蝶等）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．在光學(xué)顯微鏡下，植物細(xì)胞中不易看清的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，細(xì)胞中染色最深的是細(xì)胞核，植物細(xì)胞內(nèi)有一些泡狀結(jié)構(gòu)叫液泡．線粒體是進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所．細(xì)胞數(shù)目增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果，細(xì)胞體積增大是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果，組織形成是細(xì)胞分化的結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，它可以使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，通過(guò)復(fù)雜的變化，將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．神經(jīng)細(xì)胞屬于動(dòng)物體的上皮組織．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某蛋白質(zhì)由b個(gè)氨基酸形成的a條肽鏈構(gòu)成．該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．b-aB．b-2aC．2a+bD．a+b

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．小明今年23歲，周末看見(jiàn)獻(xiàn)血車(chē)就主動(dòng)要求獻(xiàn)血，醫(yī)生先給他喝了一杯水，然后開(kāi)始驗(yàn)血，他的血型是O型，經(jīng)過(guò)身體檢查合格后，小明獻(xiàn)了200ml，請(qǐng)結(jié)合你的獻(xiàn)血知識(shí)回答：
（1）獻(xiàn)血前，醫(yī)生為什么要對(duì)他的身體做健康檢查？
（2）小明的血可以給哪些血型的人使用？
（3）獻(xiàn)血200ml之后，會(huì)不會(huì)影響小明的身體健康？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列血細(xì)胞中，沒(méi)有細(xì)胞核的是（　�。�
A．白細(xì)胞和紅細(xì)胞B．成熟的紅細(xì)胞和血小板
C．血小板和纖維蛋白原D．血小板和白細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．觀察圖形，回答問(wèn)題：
（1）魚(yú)的呼吸器官是鰓，該器官的主要部分是鰓絲，當(dāng)水流經(jīng)過(guò)時(shí)，溶解在水中的氧就滲入其中的毛細(xì)血管里．
（2）蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體可以生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
（3）鳥(niǎo)吸進(jìn)的空氣一部分進(jìn)入③肺機(jī)型氣體交換；另一部風(fēng)則直接進(jìn)入②氣囊，呼氣時(shí)，這些氣體又返回肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案