【題目】家蠶的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲的發(fā)育過(guò)程相比,相同之處是( )
A.都是有性生殖,不完全變態(tài)發(fā)育B.都是有性生殖,完全變態(tài)發(fā)育
C.都經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期D.都是有性生殖,變態(tài)發(fā)育
【答案】D
【解析】
家蠶與蝗蟲都是昆蟲,昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育;完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程為:卵→幼蟲→蛹→成蟲(例如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅);不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程為:卵→若蟲→成蟲(例如:蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀)。
A.家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育,A不符合題意。
B.蝗蟲的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育,B不符合題意。
C.家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,C不符合題意。
D.家蠶與蝗蟲都是有性生殖和變態(tài)發(fā)育,D符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】提倡優(yōu)生優(yōu)育是我國(guó)人口政策中的重要內(nèi)容,以下關(guān)于優(yōu)生與遺傳病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變引起的疾病
B.嬰兒出生就有的先天性疾病都屬于遺傳病
C.禁止近親結(jié)婚可有效降低隱性遺傳病的發(fā)病率
D.一個(gè)人染色體帶有患病基因不一定患有遺傳病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.“探究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)”裝置中,應(yīng)設(shè)置明亮和陰暗兩種環(huán)境
B.“探究綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)”材料中,必須包含碘液
C.“模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)”時(shí),取出的棋子不用放回去
D.“模擬保護(hù)色的形成過(guò)程實(shí)驗(yàn)”中,“捕食者”不能特意捕食某種顏色的“獵物”
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于肺泡與血液的氣體交換結(jié)果,敘述錯(cuò)誤的是( )
A.肺泡中的二氧化碳進(jìn)入血液
B.血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡
C.血液中的含氧量增加了
D.肺泡中的氧氣進(jìn)入血液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)常用的基本研究方法是( 。
A.觀察和實(shí)驗(yàn)B.理論推導(dǎo)C.模型演示D.實(shí)踐操作
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成大腦皮層的主要結(jié)構(gòu)是( 。
A.神經(jīng)元的突起B.神經(jīng)元細(xì)胞體C.傳入神經(jīng)纖維D.傳出神經(jīng)纖維
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】資料分析
20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單的 也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法:噴射DDT。蚊子死了,瘧疾也得到了控制。可是沒(méi)多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時(shí)DDT毒死的蟲子后來(lái)成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無(wú)形中建立了一條食物鏈,對(duì)貓?jiān)斐蓺,貓?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來(lái)。在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國(guó)皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)——“降貓行動(dòng)”。
(1)蚊子屬于昆蟲,昆蟲身體由_____、______、_____三部分構(gòu)成;认x也是一種著名的農(nóng)林害蟲。準(zhǔn)備兩只活蝗蟲和兩支盛滿水的標(biāo)號(hào)為A、B兩支試管,一只把頭浸沒(méi)在A試管的水中,另一只把胸腹部完全浸沒(méi)在B試管的水里而露出頭部。根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)推測(cè)先死亡的是_____試管中的蝗蟲,原因是水封住了位于蝗蟲胸腹部的__________,導(dǎo)致蝗蟲無(wú)法正常呼吸。
(2)牛羊與壁虎、老鼠一樣,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上講都屬于_________者。牛羊以草等植物為食,從草中攝取到有機(jī)物,這些有機(jī)物有的參與構(gòu)成牛羊的身體,有的在牛羊體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解釋放能量,供給生命活動(dòng)的需要,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì),這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,......可見(jiàn),動(dòng)物在生物圈的一個(gè)作用是能__________________________________。
(3)英國(guó)通過(guò)向婆羅洲空降貓來(lái)防治老鼠,而不是用農(nóng)藥老殺死老鼠,這種防治方法叫_____________,請(qǐng)舉出一個(gè)農(nóng)林生產(chǎn)上用此法防治有害生物的例子:_____________________。
(4)與蚊子、小黃蜂不同,壁虎、貓、老鼠等動(dòng)物的共同特點(diǎn)是身體內(nèi)部都有由脊椎骨組成的________,是脊椎動(dòng)物。
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