【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問(wèn)題。
(1)圖B示__________動(dòng)作,圖A示__________動(dòng)作。
(2)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是___________[2]是___________
(3)在圖A和圖B的動(dòng)作中,[1]的狀態(tài)分別是__________和____________。
(4)[1]和[2]能相互配合,共同完成動(dòng)作是在_________的支配下。
【答案】 伸肘 屈肘 肱二頭肌 肱三頭肌 收縮 舒張 神經(jīng)系統(tǒng)
【解析】(1)從圖中看出,A表示屈肘動(dòng)作,圖B示伸肘動(dòng)作。
(2)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是肱二頭肌[2]是肱三頭肌。
(3)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)。因此,一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌群相互配合活動(dòng)共同完成的。如圖A屈肘時(shí),①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張;圖B伸肘時(shí),①肱二頭肌舒張,②肱三頭肌收縮。因此,①在圖A和圖B的動(dòng)作中,[1]的狀態(tài)分別是收縮和舒張。
(4)[1]和[2]能相互配合,共同完成動(dòng)作是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題
(1)正確的操作順序是__(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)序號(hào))
(2)圖中③的操作應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是防止裝片上出現(xiàn)__,影響觀察,若要防止上述情況發(fā)生,蓋蓋玻片方法正確的是__.
(3)④中載玻片中央滴加的是__,主要是防止干縮,保持原有細(xì)胞形狀.
(4)染色時(shí)滴加的液體是__.將制作好的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的細(xì)胞核染色最__(選填“深”或“淺”).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖說(shuō)明條件反射建立過(guò)程的示意圖:
(1)圖中A表示狗吃到食物出現(xiàn)活動(dòng),這是狗生來(lái)就會(huì)的,所以屬于反射。
(2)反復(fù)經(jīng)過(guò)B和C后,圖中D表示狗對(duì)鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的反射。這一反射建立過(guò)程說(shuō)明條件反射必須建立在的基礎(chǔ)上。
(3)如果在圖中D之后,總是只給鈴聲,不給食物,那么,狗對(duì)鈴聲建立的條件反射將。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兔能對(duì)外界環(huán)境的變化作出反應(yīng),主要是因?yàn)椋?)
A. 具有發(fā)達(dá)的大腦和神經(jīng) B. 具有較大的耳朵
C. 視覺(jué)敏銳 D. 嗅覺(jué)發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是小明在做“唾液淀粉酶的消化作用”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)記錄,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酶的催化作用( )
A.效率高
B.需要適宜的pH
C.需要適宜的溫度
D.只對(duì)一種物質(zhì)起作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,貓頭鷹和蛇常常捕捉田鼠為食,它們?nèi)咧g體現(xiàn)出的關(guān)系是( 。
A.合作和捕食
B.競(jìng)爭(zhēng)和合作
C.競(jìng)爭(zhēng)和捕食
D.共生和捕食
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為食肉目分類(lèi)等級(jí)示意圖。下列推理不正確的是( )
A. 圖中最大的分類(lèi)單位是目
B. 虎和獅的相似程度非常大
C. 貓和虎同屬于食肉目貓科
D. 貓和犬沒(méi)有任何親緣關(guān)系
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