【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)光時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)______選擇低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.若光線太弱,可轉(zhuǎn)動(dòng)______換到較大的光圈,或者翻動(dòng)______選用凹面鏡.(填標(biāo)號(hào))
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)______時(shí),鏡筒的升降范圍大,用于升降鏡筒和尋找物像;轉(zhuǎn)動(dòng)______時(shí)鏡筒的升降范圍小,用于調(diào)出更清晰的物像.(填標(biāo)號(hào))
(3)下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視_____,以免碰到玻片.(填標(biāo)號(hào))
(4)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞最大,應(yīng)選擇的組合方式是______.
(5)將寫有字母“E”字的透明膠片放在載物臺(tái)上,在顯微鏡下觀察到的物像是______.
【答案】(1)②;轉(zhuǎn)換器;④;遮光器;⑤;反光鏡;
(2)⑥;粗準(zhǔn)焦螺旋;⑦;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(3)③;物鏡;
(4)10X、40×;
(5)
【解析】
試題分析:(1)在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)先轉(zhuǎn)動(dòng)②轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔;左眼注視目鏡,右眼睜開;轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野.若光線太弱,可轉(zhuǎn)動(dòng)[④]遮光器換到較大的光圈,或者翻動(dòng)[⑤]反光鏡選用凹面鏡;
(2)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,⑥粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋螺旋是對(duì)焦用的,用于調(diào)整鏡筒的上升下降,以達(dá)到一個(gè)合適的位置來看清圖象,粗準(zhǔn)焦螺旋焦距大,能較大范圍地升降鏡筒,⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋焦距小,能小范圍地升降鏡筒.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用可以較小幅度的升降鏡筒,調(diào)出更清晰的物像;
(3)用顯微鏡觀察時(shí),把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止,此時(shí)眼睛一定要看著物鏡,以免物鏡撞壞玻片標(biāo)本;然后一只眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止,再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰;
(4)要視野內(nèi)所看到的細(xì)胞體積最大,即顯微鏡放大倍數(shù)最大,應(yīng)選擇高倍鏡的組合,即目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)的乘積最大.所以選用目鏡10×,和物鏡40×的組合;
(5)顯微鏡成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像,即上下相反、左右相反,“E”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“”,因此視野中看到的物像是“”.。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示曲線不能正確表示的是( )
A. 該曲線可表示某封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中,大量捕殺狼后,一段時(shí)間內(nèi)鹿的數(shù)量變化
B. 該曲線可表示在一定溫度范圍內(nèi),唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化能力的變化
C. 若該曲線可表示某溫室一天內(nèi)二氧化碳濃度的變化,則b點(diǎn)表示傍晚時(shí)分
D. 若該曲線可表示人體呼吸過程中肺泡容積的變化,則在ab段時(shí),人體肋間肌、膈肌處于收縮狀態(tài),且膈頂部下降
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)八年級(jí)一班的同學(xué)對(duì)一塊農(nóng)田觀察后,畫了一副農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖,請(qǐng)你分析,下列哪項(xiàng)是正確的( )
A.這個(gè)食物網(wǎng)中有4條食物鏈 B.這個(gè)食物網(wǎng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.這個(gè)食物網(wǎng)中有5條食物鏈 D.蛇和鳥都能獲得最多的能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如中甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),乙表示其中一條食物鏈4種生物所構(gòu)成的能量金字塔。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲中最高等的動(dòng)物是____________。
(2)甲中有______條食物鏈,蛇和鷹在食物網(wǎng)中的關(guān)系是__________________。
(3)乙是甲中含食蟲鳥的一條食物鏈,則a是_;若食蟲鳥被大量捕捉,則短期內(nèi)c的數(shù)量變化是__________________。
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【題目】“一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,這就是活潑機(jī)靈的小燕子.”下面是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖:
(1)請(qǐng)從上圖中提取有效信息,分析燕子適于飛行生活的三個(gè)特點(diǎn).
① ;
② ;
③
(2)鳥適于飛行的特點(diǎn)從內(nèi)部結(jié)構(gòu)看如圖,
①鳥的體溫 ,用 呼吸, 輔助呼吸.
②鳥類飛行時(shí),兩翼舉起,氣囊擴(kuò)張,氣體進(jìn)出的方向是 。(用字母和箭頭表示)
③鳥類每呼吸一次在肺里進(jìn)行 氣體交換,這種呼吸方式稱為 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種常見的動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問題:
(1)A動(dòng)物的呼吸結(jié)構(gòu)是 ,E動(dòng)物的呼吸器官是 .
(2)有輔助呼吸器官的生物是 (請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)).
(3)C的幼體生活在 ,用 呼吸。
(4)B體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的的脊柱,叫 動(dòng)物;與B相同的還有 。
(5)屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是 (請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)),原因是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答
(1)鯽魚的身體呈_______型,有利于_______________。
(2)圖中1為_______,4為________5為________7為_______8為__________
(3)圖中6是_________,其作用是____________________。鯽魚和螢火蟲的結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)不同__________。
(4)鯽魚的呼吸器官是_________,位于[____]__________的里邊。
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【題目】根據(jù)表中數(shù)據(jù),正確的分析是( )
A.鴿的心臟占體重的百分比比其他兩種動(dòng)物高,因此增加了飛行的負(fù)擔(dān)
B.人的心臟占體重的百分比低,因此,人也可能會(huì)進(jìn)行飛行生活
C.蛙每分鐘心跳次數(shù)最低,可以減少代謝對(duì)物質(zhì)和氧氣的需求,更適于飛行生活
D.鴿的心臟占體重的百分比高、心跳快、血液循環(huán)迅速,適于飛行生活
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