【題目】如圖所示，是李剛在睡眠、散步、長(zhǎng)跑三項(xiàng)活動(dòng)狀態(tài)中的三種生理指標(biāo)，甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細(xì)血管內(nèi)氧合血紅蛋白結(jié)合率（即氧氣與血紅蛋白沒(méi)有分離的百分比含量）．請(qǐng)選出能正確表示李剛長(zhǎng)跑時(shí)三種生理指標(biāo)的選項(xiàng)（　�。�

A. 甲﹣a，乙﹣b，丙﹣c B. 甲﹣b，乙﹣a，丙﹣b

C. 甲﹣b，乙﹣a，丙﹣c D. 甲﹣c，乙﹣b，丙﹣a

【答案】C

【解析】睡眠時(shí)呼吸頻率最低、心率最慢、氧合血紅蛋白結(jié)合率最��；散步時(shí)呼吸頻率較低、心率較慢、氧合血紅蛋白結(jié)合率較�。宦軙r(shí)呼吸頻率較高、心率較快、下肢肌肉毛細(xì)血管內(nèi)氧合血紅蛋白結(jié)合率最小。
甲圖中呼吸頻率最大的是b，乙圖中心率最快的是a，丙圖中氧合血紅蛋白結(jié)合率最小的是c。因此能正確表達(dá)李剛慢跑的三種生理指標(biāo)的選項(xiàng)是：甲-b 乙-a 丙-c。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病的傳播必須具備 、 和 三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚植物的根不吸收水分，只起固定作用。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西部大開(kāi)發(fā)必須注意改善和保護(hù)西部的生態(tài)環(huán)境，在繼續(xù)試試天然林保護(hù)工程的同時(shí)，做好退耕還林還草的試點(diǎn)工作，試試可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略．

（1）退耕還林還草，保護(hù)西部生態(tài)環(huán)境，是保證西部可持續(xù)發(fā)展的重要措施．森林除了能防治水土流失外，還是一個(gè)巨大的制氧機(jī)，他的氧氣來(lái)自綠色植物的 ______ ．

A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

（2）西部農(nóng)業(yè)的發(fā)展要以生態(tài)建設(shè)為前提，若盲目地開(kāi)墾草原、圍湖造田、營(yíng)造單純林，不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)，產(chǎn)生的后果是 ______ ．

①使生態(tài)系統(tǒng)的物種成分減少

②使生態(tài)系統(tǒng)的物種成分增多

③使生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)

④使生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力減弱

A．①③B．①④C．②③D．②④

（3）生物與環(huán)境之間的包括生物與無(wú)機(jī)環(huán)境和生物與有機(jī)環(huán)境兩大類(lèi)，其中無(wú)機(jī)環(huán)境包括 ______ ．

A．陽(yáng)光、溫度、水、動(dòng)物等

B．大氣、水、土壤、植物等

C．溫度、水、地形、微生物等

D．陽(yáng)光、溫度、水、土壤等

（4）在一定的時(shí)間和空間內(nèi)，生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間，通過(guò)不斷的 ______ 和 ______ 而構(gòu)成的有機(jī)整體稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)．

（5）但生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡它能通過(guò)自我調(diào)節(jié)來(lái)維持正常功能．這種調(diào)節(jié)能力有大有小，生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)果越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就 ______ ．但是，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的，當(dāng)外來(lái)干擾超過(guò) ______ 時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)將 ______ ，其損失將是難以估計(jì)的．

（6）加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，退耕還林，提高植被覆蓋率，這是因?yàn)椋?/span>

①植物群落在空間上具有分層，可減弱雨滴對(duì)土壤的沖刷作用，發(fā)達(dá)的根系伸入土壤，能促進(jìn)地表水和地下水的正常循環(huán)，因而能 ______ ， ______ ．

②森林能調(diào)節(jié)氣候，維持大氣中氧和二氧化碳平衡，這是通過(guò)綠色植物的 ______ 作用和 ______ 作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的．

（7）“退耕還林還草”的生態(tài)學(xué)原理是為了提高生態(tài)系統(tǒng)的 ______ ，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡的關(guān)鍵是保護(hù) ______ ．從生態(tài)因素分析，改善西部地區(qū)的生態(tài)環(huán)境必須首先解決的非生物因素是 ______ ．

（8）“西氣東輸”工程是通過(guò)管道把我國(guó)西部的天然氣輸往長(zhǎng)江三角洲地區(qū)和沿海城市．天然氣的主要成分是 ______ ．與煤氣相比，天然氣具有熱值高、安全性好、對(duì)環(huán)境污染小等優(yōu)點(diǎn)．煤氣的主要成分是 ______ ，它能與人體中血紅蛋白結(jié)合而使人中毒．生成煤氣需要燃燒大量的煤，燃燒含硫的煤所產(chǎn)生的 ______ 氣體是引起酸雨的主要原因之一．目前一種比較有效的方法是用直升機(jī)噴灑白堊粉減少污染．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在調(diào)查校園生物時(shí)，下列哪種生物最容易被忽略（）

A. 樹(shù)苗 B. 小草 C. 鳥(niǎo) D. 爬蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下圖是一個(gè)植物細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）細(xì)胞中的遺傳信息庫(kù)是 。

（2）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 。

（3）植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是〔A〕 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，這（ ）

A．有利于肺與外界的氣體交換 B．有利于肺泡與血液的氣體交換

C．有利于氣體在血液里的運(yùn)輸 D．不利于氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析回答下列人體生理知識(shí)方面的問(wèn)題。

（1）人體消化道中，吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是_____。

（2）與吸入的氣體相比，呼出氣體中明顯減少的成分是_____。

（3）人的血細(xì)胞中，能夠吞噬病菌的是_____。

（4）腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____。

（5）調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞是_____。

（6）糖尿病患者可通過(guò)注射_____治療該病。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四位同學(xué)準(zhǔn)備的“綠葉在光下制造淀粉”這一實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)裝置．設(shè)計(jì)該裝置的目的是為了脫去葉片中的葉綠素．請(qǐng)仔細(xì)看圖，然后回答問(wèn)題：

（1）四個(gè)裝置中，設(shè)計(jì)正確的一個(gè)應(yīng)該是圖中的 ______ （填序號(hào)）．

（2）請(qǐng)說(shuō)明各錯(cuò)誤裝置產(chǎn)生的結(jié)果 ______ 、 ______ 、 ______ ．

（3）請(qǐng)寫(xiě)出正確裝置中液體的作用是 ______ ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案