【題目】提出人類和類人猿有共同祖先的科學(xué)家是： ( )

A．達(dá)芬奇 B．達(dá)爾文 C．袁隆平 D．哈維

【答案】B

【解析】

試題分析：查爾斯羅伯特達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。提出人類和類人猿有共同祖先是森林古猿。

考點(diǎn): 生物學(xué)史。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了 _____．生態(tài)系統(tǒng)中的生物除了消費(fèi)

者和生產(chǎn)者外，還有 ________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種子萌發(fā)的說(shuō)法中，正確的是

A．有的種子萌發(fā)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由胚乳提供

B．在條件適宜的環(huán)境中，種子都能萌發(fā)

C．種子中的子葉將來(lái)發(fā)育成葉

D．播種時(shí)需要疏松土壤，主要是利于種子發(fā)芽后能破土而出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 甲同學(xué)看清高倍鏡下物象后，乙同學(xué)卻看不清楚物象，乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)物鏡

C. 在制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)滴加生理鹽水，因?yàn)槿说目谇簧掀ぜ?xì)胞沒有起保護(hù)和支持作用的細(xì)胞壁

D. 植物的輸導(dǎo)組織是由分生組織通過(guò)細(xì)胞分裂形成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期后，人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是 ( )

A．大腦調(diào)節(jié)功能增強(qiáng) B．肺活量明顯增加

C．心臟功能顯著增強(qiáng) D．身高、體重迅速增長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反射活動(dòng)中，與“閱讀文學(xué)作品時(shí)，隨故事情節(jié)潸然淚下”相同的是

A．聾啞人打手勢(shì) B．鸚鵡學(xué)舌

C．剛出生嬰兒吃奶 D．寵物狗算算術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期后，有的同學(xué)愿意與異性接近，甚至對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀，這種現(xiàn)象屬于 ( )

A．正常的性意識(shí)萌動(dòng)

B．不正常的非分想法

C．特別丟人的現(xiàn)象

D．不務(wù)正業(yè)，誤入歧途

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)易造成近視,近視的主要原因及矯正方法分別是（ ）

①晶狀體曲度過(guò)大

②晶狀體曲度過(guò)小

③配戴凹透鏡

④配戴凸透鏡

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．在“制作并觀察動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為在視野中看到較多的細(xì)胞，可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器用較大倍數(shù)的物鏡

B．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞膜 、細(xì)胞質(zhì) 、細(xì)胞核 、線粒體 、葉綠體

C．路邊道路風(fēng)景樹紅楓的構(gòu)成，由小到大的順序是：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、植物體

D．水綿、葫蘆蘚、腎蕨等植物通過(guò)孢子繁殖后代

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同步練習(xí)冊(cè)答案