【題目】小明和媽媽一起購買食材時,發(fā)現(xiàn)一種不認識的固體食物X,也不知其主要營養(yǎng)成分。于是他索取少量食材X帶到學校實驗室,與同學一起研究其主要營養(yǎng)成分。

根據(jù)他們的初步推測,制定了如下實驗方案、步驟

試管編號

食物小塊

所加液體

震蕩搖勻

37℃恒溫

01

2毫升唾液

10分鐘

a

2毫升b液體

10分鐘

1)根據(jù)實驗目的,請為小明和同學補充實驗方案:其中a _________ b_________

2)向、兩支試管內(nèi)各滴加兩滴碘液,試管內(nèi)食物小塊變成藍色,試管無變化?梢猿醪脚袛嗨芯康墓腆w食物X中,主要營養(yǎng)成分是_________試管中加入碘液后溶液不變藍,原因是____________

3)如果用如圖一中A-E表示人休消化道各部位,則E__________可反映食材X消化過程的曲線是____________(填甲、乙或丙),該物質屬于圖二“平衡膳食寶塔”圖中的_________層,食材Ⅹ經(jīng)消化吸收進入人體主要用于______________

4)此物質必須經(jīng)消化系統(tǒng)消化成_________才能被吸收。吸收的主要部位適于吸收的結構特點有_________(寫出2點即可)

【答案】0.1 清水 淀粉 淀粉被唾液淀粉酶消化為麥芽糖 小腸 a 提供能量 葡萄糖 小腸長約56m;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,其表面有許多小腸絨毛

【解析】

1)探究實驗中要遵循單一變量原則和對照實驗。

2)小腸長約56m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,其表面有許多絨毛突起,叫小腸絨毛,增大了消化食物的面積;小腸內(nèi)具有腸腺分泌的腸液、胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁等多種消化液;這些消化液含有消化食物的多種酶;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管,絨毛壁、毛細血管壁、都是由一層上皮細胞構成的,這些特點有利于營養(yǎng)物質的吸收,所以小腸是人體消化和吸收營養(yǎng)物質的主要器官。據(jù)此解答。

1)此實驗的變量是唾液,除了變量不同外,其它條件應該完全相同,所以,②中a應該是0.1克,b2ml清水,這樣體現(xiàn)了實驗設計應遵循單一變量的原則。

2)根據(jù)淀粉遇碘變藍色的原理,向①②兩支試管內(nèi)各滴加兩滴碘液,②試管內(nèi)食物小塊變成藍色,①試管無變化?梢猿醪脚袛嗨芯康墓腆w食物X中,主要營養(yǎng)成分是淀粉。①試管中加入碘液后溶液不變藍,原因是淀粉初步消化為麥芽糖。

3)食材X淀粉的消化開始于口腔、蛋白質的消化開始自胃、脂肪從小腸開始消化,分析圖示可知:曲線甲表示淀粉的消化、曲線乙表示蛋白質的消化、曲線丙表示脂肪的消化,如果用如圖中A-E表示人體消化道各部位,則E是小腸,因為淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化在E小腸,說明小腸是食物消化的主要場所。為保證身體健康,提倡居民每天均衡地吃這五類食物:食物多樣、以a谷物類為主,這類食物中的主要營養(yǎng)物質是淀粉,這種營養(yǎng)物質在消化道內(nèi)最終會被分解成葡萄糖,葡萄糖在人體內(nèi)的主要作用是為人體生命活動提供能量。

4X淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖才能被吸收。

小腸長約56m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,其表面有許多絨毛突起,叫小腸絨毛,增大了消化食物的面積;小腸內(nèi)具有腸腺分泌的腸液、胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁等多種消化液;這些消化液含有消化食物的多種酶;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管,絨毛壁、毛細血管壁、都是由一層上皮細胞構成的,這些特點有利于營養(yǎng)物質的吸收,所以小腸是人體消化和吸收營養(yǎng)物質的主要器官。

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(4)觀察時,①轉動___,使鏡筒下降,此時雙眼側看___,②左眼看___,右眼睜開,轉動___使鏡筒緩緩上升直到找到物像。③轉動___,使物像更清晰,④如果物像上有一污點,轉到玻片標本,污點隨著移動,則污點在___。

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