4．人體消化食物，吸收營養(yǎng)的主要器官是小腸；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，血液流經(jīng)肺部后，血液變成了動脈血．

分析 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；各段消化道對食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力是不同的．

解答 解：（1）小腸是消化食物吸收營養(yǎng)的主要器官，這是與其結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的：小腸長約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．胃是消化道中最膨大的部位，它的功能是暫時儲存食物，對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化．
（2）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺是氣體交換的場所，肺泡數(shù)量多，總表面積大，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換．呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺．
故答案為：小腸    動脈

點評 呼吸系統(tǒng)的組成和功能是考查的重點，復(fù)習(xí)時注意．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是有關(guān)脊椎動物類群的代表動物，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）從形態(tài)結(jié)構(gòu)來看，A、C、D、E都有肺這一呼吸器官．除肺外，C和D與呼吸密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是皮膚和氣囊．而B的呼吸要靠鰓．
（2）A的體表覆蓋角質(zhì)鱗片，適于陸地生活．與C相比，A是真正的陸生脊椎動物的重要原因是A的生殖和發(fā)育可以擺脫對水環(huán)境的依賴．
（3）E類動物的牙齒出現(xiàn)了門齒、犬齒、臼齒的分化，從而提高了哺乳動物攝取食物的能力．
（4）圖中須在水中完成受精作用的有B、C（填字母）類動物．從分類等級來看，如圖五種動物所處的分類等級都是綱．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是人體幾種生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）淀粉是重要的供能物質(zhì)，在口腔開始初步消化，被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的4小腸被吸收，營養(yǎng)物質(zhì)通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)缴眢w的所有細(xì)胞中．
（2）圖二的肺泡慢慢鼓起時，膈肌處于收縮狀態(tài)，血液從圖二A處流到B處時，血液中成分發(fā)生的變化是氧含量增加，二氧化碳含量減少．
（3）在圖三心臟的四個腔中，壁最厚的是[5]左心室，由鼻腔吸入的氧氣經(jīng)過心臟1次便可運輸?shù)浇M織細(xì)胞處，在組織細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和線粒體（葉綠體？線粒體？）氧化分解有機(jī)物釋放能量．
（4）血液流經(jīng)腎單位時，腎小球和緊貼著它的腎小囊內(nèi)壁起過濾作用，再通過圖四中[④]腎小管的重吸收，余下人體的代謝廢物以尿液的形式排除體外，身體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)和部分生物相對數(shù)量圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖I的生態(tài)系統(tǒng)組成中，除了圖示的生物成分外，還應(yīng)具有分解者和非生物部分
（2）狐在陸地上生活，與此相適應(yīng)的特點之一是用肺呼吸．
（3）圖II表示圖I中一條完整食物鏈的生物相對數(shù)量關(guān)系，②代表的生物是蛇．
（4）這個生態(tài)系統(tǒng)中的能量的最終來源于太陽
（5）如果鷹的數(shù)量減少，則在一段時間內(nèi)兔的數(shù)量的變化是先增加后減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．以下對人體消化和吸收的認(rèn)識合理的是（　�。�
A．腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
B．膽汁中不含有消化酶，對食物消化不起作用
C．胃可以初步消化蛋白質(zhì)、脂肪
D．小腸能吸收蛋白質(zhì)、麥芽糖等物質(zhì)，是吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下面是關(guān)于顯微鏡的使用，其中操作與其結(jié)果不匹配的是（　�。�
A．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋--鏡筒較大幅度地上升或下降
B．向左上方移動玻片--左上方的物像移主視野中央
C．將平面鏡換成凹面鏡，且小光圈換成大光圈--視野變暗
D．目鏡選用10×，物鏡選用40×--觀察到的物像被放大400倍

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

16．下列有關(guān)動物與仿生對應(yīng)關(guān)系的實例中錯誤的是（　�。�
A．青蛙-蛙泳B．蝙蝠-雷達(dá)C．長頸鹿-吊車臂D．烏龜-薄殼建筑

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．合理的飲食有利于青少年的健康成長，下列飲食習(xí)慣中科學(xué)合理的是（　�。�
A．只吃水果和蔬菜B．用含多種營養(yǎng)成分的飲料代替水
C．炒菜的時候多加油鹽使菜更有滋味D．谷類、水果、蔬菜和肉類等合理搭配

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）寫出結(jié)構(gòu)的名稱：[3]肺．
（2）痰是由[2]氣管和支氣管內(nèi)表面的膜所分泌的黏液，以及被黏液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成．
（3）煤氣中毒機(jī)理是通過氣體交換進(jìn)行血液中的一氧化碳與血紅蛋白的親合力比氧與其親合力高200～300倍，所以一氧化碳極易與其結(jié)合，失去攜氧能力，造成組織窒息．
（4）從圖中可觀察到肺與氣體交換相適應(yīng)的特點有：肺泡外面包繞豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成等．

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