19．人感染豬肉絳蟲(chóng)病可能是因?yàn)槌粤耍ā　。┮鸬模?table class="qanwser">A．豬肉絳蟲(chóng)的節(jié)片B．未充分煮熟的“米豬肉”C．豬肉絳蟲(chóng)的成蟲(chóng)D．豬肉絳蟲(chóng)的蟲(chóng)卵

分析 人體吃了含有豬肉絳蟲(chóng)幼蟲(chóng)的豬肉后，豬肉絳蟲(chóng)的幼蟲(chóng)在人體內(nèi)發(fā)育成成蟲(chóng)繼而引發(fā)豬肉絳蟲(chóng)�。�

解答 解：人是豬肉絳蟲(chóng)的終宿主，也可作為其中間宿主；豬是主要的中間宿主，豬肉絳蟲(chóng)的幼蟲(chóng)寄生在豬的體內(nèi)，寄生的部位為運(yùn)動(dòng)較多的肌肉，以股內(nèi)側(cè)肌多見(jiàn)，這樣的豬肉俗稱(chēng)“米豬肉”；人吃了這樣的豬肉就會(huì)得豬肉絳蟲(chóng)病，在人體內(nèi)生長(zhǎng)為成蟲(chóng)，成蟲(chóng)寄生于人的小腸上段，以頭節(jié)固著腸壁．
所以人患豬肉絳蟲(chóng)病，可能是因?yàn)槭秤昧宋粗笫旌胸i肉絳蟲(chóng)幼蟲(chóng)的豬肉．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 食品安全問(wèn)題是關(guān)乎公民的生命和身體健康的大事，我們應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．23．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)（圖一）及該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖（圖二），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該食物網(wǎng)共有4條食物鏈．生物數(shù)量最多的應(yīng)該是白菜．
（2）圖二中的甲所指成分為圖一中的生物是白菜．圖一中白菜與圖中其他生物相比，從生物體結(jié)構(gòu)層次角度分析，缺少的是系統(tǒng)．
（3）雞與菜青蟲(chóng)的關(guān)系是捕食．菜青蟲(chóng)總是取食白菜等十字花科植物，按行為獲得的途徑來(lái)看，這屬于先天性行為，這是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．
（4）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了增加非生物成分外，還應(yīng)該增加的生物成分是圖二中的丙．
（5）圖二中④表示的生理過(guò)程是呼吸作用，由此可以看出生物乙在自然界中的作用是促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．如果黃鼠狼數(shù)量增多，雞的數(shù)量會(huì)減少，狐會(huì)泛濫成災(zāi)；一段時(shí)間后，各類(lèi)生物又恢復(fù)原樣，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（6）狐體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于白菜，雞體內(nèi)的能量最終來(lái)源于白菜，物質(zhì)的循環(huán)需經(jīng)過(guò)食物鏈，寫(xiě)出圖中包含菜青蟲(chóng)的一條食物鏈白菜→菜青蟲(chóng)→雞→狐或白菜→菜青蟲(chóng)→雞→黃鼠狼→狐．請(qǐng)將上述動(dòng)物所屬的類(lèi)群按照從低等到高等的順序排序：昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

5．花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊．√．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

7．生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有細(xì)菌和真菌，也能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)性激素的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．分泌雄性激素的器官是睪丸
B．性激素可以直接進(jìn)入血液循環(huán)
C．中學(xué)生進(jìn)入青春期性激素分泌增多
D．性腺分泌性激素不受神經(jīng)系統(tǒng)的支配

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示人體腎單位結(jié)構(gòu)模式（一）和甲、乙兩個(gè)人引用等量葡萄糖后，血液濃度的變化情況（二）
請(qǐng)分析回答．（注：正常情況下人血濃度為0.1%）

（1）圖（一）A、C、D、E中的液體是原尿的是：E．
（2）圖（一）中E處葡萄糖的含量比B處低，是因?yàn)槟I小管的重吸收作用
（3）圖（一）中若在D處發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，說(shuō)明腎小球有病變．
（4）由曲線圖（二）可知，糖代謝不正常的是甲（填“甲”或“乙”），可能是圖（一）中腎小管（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）病變導(dǎo)致的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．在豆科植物的根瘤菌中，生活著許多能夠固氮的根瘤菌，這些根瘤菌與植物屬于共生關(guān)系，根瘤菌將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物和水分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察現(xiàn)象，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．顯微鏡甲的放大倍數(shù)為200倍
B．丙圖將綠色葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱脫去葉片中的葉綠素
C．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)選用清水
D．要是丁中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動(dòng)裝片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．泌尿系統(tǒng)的主要功能是形成和排出尿液，尿液的形成是連續(xù)的，而排出是間歇的，這源于膀胱能暫時(shí)貯存尿液．

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