【題目】下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析說明他們屬于生物的何種基本特征。

（1）貓生小貓，小貓長成大貓屬于______。

（2）貓抓鼠，屬于______。

（3）鼠聽到貓叫，立即躲進洞里的現(xiàn)象屬于______。

（4）一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于______。

【答案】生物能繁殖和生長 生物生活需要營養(yǎng) 生物能對外界刺激作出反應(yīng) 生物具有變異的特性

【解析】

生物的特征有：（1）生物的生活需要營養(yǎng)；（2）生物能進行呼吸；（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)；（5）生物能生長和繁殖；（6）除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的等生物的基本特征。

（1）貓生小貓，反應(yīng)的是生物的繁殖現(xiàn)象；小貓長成大貓屬于生物生長現(xiàn)象。
（2）貓抓老鼠，是捕食行為，屬于生物生活需要營養(yǎng)。
（3）老鼠聽到貓叫，立即躲進洞里屬于生物能對外界刺激作出反應(yīng)。

（4）一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于生物具有變異的特性。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答有關(guān)問題：

2003年我國“神州五號”順利升入太空，實現(xiàn)了中華民族幾代人的飛天夢想．2008年，“神州七號“順利升空，中國人又實現(xiàn)了太空行走的夢想．2013年的太空授課.2014年的中國無人航天器在月球著陸，都讓世人矚目，讓我們在回憶那激動人心的時刻同時思考下列問題。???

（1）宇航員長時間在太空飛行，身體失重影響血液向下肢的運輸，科學家設(shè)計出奇特的宇航服，使宇航員在失重狀態(tài)下，也能使體內(nèi)的血液運輸?shù)诫x心臟較遠的下肢．科學家模仿的生物是　（______）???????????

A.?駱駝B.?鴕鳥?C.?長頸鹿D.?大象

（2）如果宇航員在太空飛行時，隨便把垃圾拋入太空，會造成什么污染（_____）???????????

A.?水污染B.?土壤污染?C.?太空污染D.?噪聲污染

（3）科學家用宇宙飛船搭載普通椒的種子，返回地面后再進行選育，培育成果實個大．肉厚．口感好．產(chǎn)量高的太空椒．這種變異屬于________ �！伴偕茨蟿t為橘，生于淮北則為枳”，這種變異屬于________ 。

A．可遺傳變異??? B．不可遺傳變異??? C．隨機變異??? D．以上都不是???

（4）科學家根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和功能，成功仿制出一種小型氣體分析儀，用于檢測航天飛船座艙內(nèi)的氣體成分．所用的生物技術(shù)屬于（_____）???????????

A.?克隆B.?轉(zhuǎn)基因C.?仿生D.?生物防治

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉肉細胞與人體口腔上皮細胞相比，兩者都有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細胞壁、細胞膜、細胞核、線粒體 B. 細胞壁、細胞膜、葉綠體、液泡

C. 細胞核、細胞膜、細胞質(zhì)、液泡 D. 細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國科學家屠呦呦因在青蒿（一種植物）中發(fā)現(xiàn)了抗瘧“利器”--青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，青嵩細胞內(nèi)指導(dǎo)青嵩素形成的控制中心是（　�。�

A. 細胞壁 B. 細胞質(zhì) C. 細胞核 D. 液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】凱行爾韋爾在1956年做了一項實驗，他將黑色和淺色的樺尺蛾分別進行標記，然后放養(yǎng)于不同的地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計其數(shù)目，結(jié)果如下表：

黑色樹林

淺色樹林

黑色蛾

淺色蛾

黑色色蛾

淺色蛾

釋放數(shù)目

154

164

472

496

再捕回率

58%

25%

6%

42%

請結(jié)合圖表回答下列問題：

（1）樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種________（填“遺傳”或“變異”）現(xiàn)象．

（2）樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、________、成蟲四個階段，我們把這種發(fā)育過程叫做________．

（3）黑色蛾在黑色樹干，淺色蛾在淺色樹干能較好存活下去的原因是 ________

A.因為它們的體色與環(huán)境顏色相近，不易被食蟲鳥所發(fā)現(xiàn)，所以得以生存下來

B.在黑色樹干上，沒有淺色蛾需要的食物

C.樺尺蛾聰明地隨時變換體色

D.黑色蛾、淺色蛾沒有天敵

（4）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護色是不同的．依據(jù)達爾文的進化論，保護色的形成主要是由于長期________的結(jié)果．

（5）如果嚴格禁止污染，工廠的排煙量大大減少．請你預(yù)測，樺尺蛾的類型將產(chǎn)生怎樣的變化？________

（6）樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大．用________方法控制這種林業(yè)害蟲，既經(jīng)濟又環(huán)保．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病和毒品是危害人類社會的兩大毒瘤，請回答下列問題：

（1）艾滋病英文縮寫（____），是由于人體感染艾滋病病毒英文縮寫（___________）引起的惡性傳染病，艾滋病病毒專門攻擊人體的_______細胞，使其失去保護人體的作用，進而引發(fā)多種疾病。

（2）造成艾滋病傳播的途徑主要有：________傳播，_______傳播，________傳播。

（3）當你知道或懷疑某個人可能是艾滋病患者或攜帶者時，你應(yīng)該采取什么樣的方法對待這件事：_________________________________________。

（4）毒品對人體的危害大，對青少年的危害更是巨大，因此我們青少年應(yīng)該毒品，造成青少年吸毒的主要原因有_________，___________，__________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用與呼吸作用原理在生產(chǎn)生活中被廣泛應(yīng)用。下列措施與光 合作用和呼吸作用原理無關(guān)的是 （）

A. 扦插植物時插條保留少量芽

B. 溫室栽培植物時增大室內(nèi)晝夜溫差

C. 低溫低氧環(huán)境中儲藏蔬菜、水果

D. 合理密植大田作物并施用農(nóng)家肥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料 , 回答下列問題

材料一、巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi) , 兔患狂犬病而死 , 他將死兔的腦和脊髓通過處理 , 弱化成疫苗 , 注射到正常狗的體內(nèi) , 狗獲得了對該病的免疫力。后來 , 一男孩被狂犬咬傷 , 不治必死 , 在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi) , 巴斯德多次對其接種弱化病毒 , 男孩果然平安無事。

材料二、狂犬病是由狂犬病病毒引起的 , 它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同 屬于乙類傳染病 , 發(fā)病后幾乎全部死亡。

（1）狂犬病病毒屬于________________（填“傳染源”或“病原體”）

（2）巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒 ,從免疫的角度分析，弱化病毒疫苗屬于_______________，男孩獲得免疫力的方式屬于__________免疫。

（3）現(xiàn)在，很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來隱患。近年來狂犬病發(fā)病率呈上升趨勢。請結(jié)合所學知識談一談如何防治狂犬病________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命起源的過程：

第一步：________轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子如氨基酸。

第二步：由有機小分子 合成________如蛋白質(zhì)、核酸。

第三步：有機大分子在原始海洋中逐漸積累，通過長期作用，形成能夠生長生殖遺傳的________,再進一步形成原始的單細胞生物。

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