【題目】水溫影響魚類生長(zhǎng)，通常水溫升高10℃，魚類生長(zhǎng)速度增加1～2倍；但過高水溫卻可能使魚類死亡。這種現(xiàn)象說明（ ）

A.生物與環(huán)境間相互影響B.生物能夠適應(yīng)環(huán)境

C.生物能夠影響環(huán)境D.生物適應(yīng)環(huán)境是相對(duì)的

【答案】D

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)、特點(diǎn)方面來切入。

生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境，環(huán)境在不斷改變，雖然生物也在不斷進(jìn)化，但是當(dāng)環(huán)境發(fā)生巨大變化時(shí)，有些生物就不能適應(yīng)環(huán)境而被淘汰。因此生物適應(yīng)環(huán)境，不是永遠(yuǎn)適應(yīng)環(huán)境，生物適應(yīng)環(huán)境是相對(duì)的。如魚生活在水里，水溫升高10℃，魚類生長(zhǎng)速度增加1～2倍；但過高水溫卻可能使魚類死亡，魚就不能適應(yīng)環(huán)境了，D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒼蠅飛落在某處就匆忙搓腳，它是在

A. 清潔污物，準(zhǔn)備開飯B. 發(fā)射生物雷達(dá)波，探測(cè)食物C. 品嘗味道 D. 產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】確定動(dòng)脈血與靜脈血的主要依據(jù)是（ ）
A.血液中含二氧化碳的多少
B.血液中含養(yǎng)料的多少
C.血液中含氧氣的多少
D.以上都不對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性和女性主要的性器官分別是（　�。�
A.輸精管和輸卵管
B.精囊腺和子宮
C.陰囊和陰道
D.睪丸和卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中能為人體生命活動(dòng)提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是（ ）
A.水、脂肪、糖類
B.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
C.水、無機(jī)鹽、維生素
D.糖類、脂肪、維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用新鮮水綿和好氧細(xì)菌（有氧才能生存）制成臨時(shí)裝片，用不同的光束照射水綿。一段時(shí)間后，顯微鏡下觀察到細(xì)菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是（）

A. 光合作用釋放氧氣 B. 光合作用吸收二氧化碳

C. 綠光不利于進(jìn)行光合作用 D. 光照不同，光合作用強(qiáng)弱不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究影響種子萌發(fā)的因素，將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置，如圖所示。對(duì)該實(shí) 驗(yàn)有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

A. 該裝置探究了水分和空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響

B. 該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是②號(hào)種子

C. 該實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)驗(yàn)的偶然性太大

D. 該實(shí)驗(yàn)存在兩個(gè)變量，不能保證單一變量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程圖中正確的是（　�。�

A. 尿液形成：血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液

B. 反射�。和饨绱碳ぁ�(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器

C. 植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

D. 果實(shí)和種子的形成：子房→果實(shí)、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（　�。�

A. ①是嫁接，關(guān)鍵是形成層要緊密結(jié)合

B. ②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快

C. ③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是胚芽

D. ①②是無性生殖，③是有性生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案