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【題目】植物蒸騰作用的強弱受多種因素的影響。下列幾種情況中,蒸騰作用最強的是( 。

A. 氣溫37 ℃,陰天,無風 B. 氣溫37 ℃,晴天,有風

C. 氣溫20 ℃,陰天,有風 D. 氣溫20 ℃,晴天,無風

【答案】B

【解析】

綠色植物的蒸騰作用受溫度、光照強度和風速的影響,在一定范圍內溫度升高氣孔張開,蒸騰作用加強;光照增強,氣孔也張開,蒸騰作用加強;風速增大,蒸騰作用加強。

影響蒸騰作用的環(huán)境條件:光照強度:在一定限度內,光照強度越強,蒸騰作用越強。溫度:在一定限度內,蒸騰作用隨溫度的升高而加強。空氣濕度:空氣濕度越大,蒸騰作用越弱;反之越強。空氣流動狀況:空氣流動越快,蒸騰作用越強。綜上分析可知,植物蒸騰作用的強弱受多種因素的影響,蒸騰作用最強的是氣溫37℃,晴天,有風。故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物體結構的描述錯誤的是( 。

A. 紅豆樹的枝條是由枝芽發(fā)育而來的

B. 根的生長主要依靠分生區(qū)的伸長

C. 成熟區(qū)是根吸收水和無機鹽的主要部位

D. 雌蕊的胚珠里有卵細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于呼吸系統(tǒng)疾病引起死亡率逐年上升的主要原因,敘述正確的一項是( 。

A. 動物釋放出的有害氣體逐年增多

B. 食品中的化學添加劑逐年增多

C. 生活環(huán)境中空氣質量的惡化

D. 治療呼吸系統(tǒng)疾病的醫(yī)學水平大幅下降

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物吃后最有可能引起食物中毒的是( )

A. 發(fā)芽的蠶豆 B. 發(fā)芽的花生 C. 發(fā)芽的馬鈴薯 D. 煮熟的河豚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列反射可以不受大腦控制的是( )

A. 開始上課時,聽到“起立”的聲音站起來

B. 叩擊膝蓋下面的韌帶,引起小腿突然跳起

C. 讀文學作品時,隨主人公的感受悲傷或高興

D. 綠色交通燈亮起的時候,行人迅速通行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關節(jié)通常指骨與骨之間能夠活動的連接。關節(jié)的基本結構包括( )

A. 關節(jié)窩、關節(jié)囊、關節(jié)軟骨和關節(jié)腔

B. 關節(jié)頭、關節(jié)軟骨、關節(jié)窩和關節(jié)囊

C. 關節(jié)囊、關節(jié)頭、關節(jié)窩、關節(jié)腔和關節(jié)軟骨

D. 關節(jié)頭、關節(jié)軟骨、關節(jié)窩、關節(jié)囊和關節(jié)面

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】《秋思》名句:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬…”,句中樹、鴉、馬三種生物共有的特征是( )

A. 都能進行生長和繁殖

B. 都有反射現(xiàn)象

C. 都需要從外界獲取有機物

D. 都能遺傳,不會發(fā)生變異

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳統(tǒng)栽培的大豆易患萎黃病。后來美國科學家利用野生大豆與栽培大豆雜交,培養(yǎng)出了一批抗大豆萎黃病的新品種。請據此回答下列問題。

(1)大豆的品種繁多,反映了____的多樣性。

(2)野生大豆在很長時間內一直被人們所忽視。而今,它被科學家用來培育優(yōu)質大豆。這能給你什么啟示?_____

(3)如果當初人們因為野生大豆沒有經濟價值而消滅了全部的野生大豆,會造成什么樣的后果?_________

(4)大豆的抗萎黃病的特征是由____決定的,野生大豆具有而傳統(tǒng)大豆沒有,這從一個方面體現(xiàn)了____的多樣性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生物入侵的是

A. 我國引進水葫蘆后,水葫蘆瘋長,影響了其他水生生物的生活

B. 英國家兔被帶入澳大利亞飼養(yǎng)后,流竄成為野兔

C. 俄羅斯西伯利亞地區(qū)的候鳥飛到我國越冬

D. 美國白蛾在我國的分布范圍每年都在擴大

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