【題目】生物的活動(dòng)影響生存環(huán)境的實(shí)例不包括（ ）

A．蚯蚓的活動(dòng)改良了土壤

B．草履蟲(chóng)吞食污水

C．楓樹(shù)在秋天落葉

D．植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度

【答案】C

【解析】

試題分析：A、蚯蚓的活動(dòng)改良了板結(jié)的土壤說(shuō)明生物影響環(huán)境；

B、草履蟲(chóng)能吞食有機(jī)質(zhì)凈化污水，表明生物（草履蟲(chóng)）能影響環(huán)境．

C、楓樹(shù)樹(shù)在秋天落葉是為了降低蒸騰作用以適應(yīng)寒冷的冬季環(huán)境，體現(xiàn)了環(huán)境因素溫度對(duì)生物的影響；

D、植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度，體現(xiàn)了生物（植物）對(duì)環(huán)境的影響．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】支持“細(xì)胞核對(duì)生物細(xì)胞的生命至關(guān)重要”的說(shuō)法的是（ ）

A．細(xì)胞核有核膜 B．細(xì)胞核只有一個(gè)

C．除去細(xì)胞核后，細(xì)胞會(huì)死亡 D．每個(gè)細(xì)胞均具有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，表格為取自圖四中不同結(jié)構(gòu)液體的成分含量(單位：s／100m1)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，________是最重要的供能物質(zhì)，該類(lèi)物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ]________中被吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖二中的[ ]_________，最后通過(guò)血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。保證血液在圖二中的流動(dòng)只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做__________________。

（2）圖三為肺泡及其周?chē)囊粭l毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí)，膈肌處于________狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由[1]流向[2]后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是_________________________________。

（3）分析表中各成分的含量變化，你認(rèn)為液體甲取自于圖四中的[ ] ___________。液體乙和液體甲比較尿素的含量明顯增加，這是由____________作用導(dǎo)致的。

（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄，有利于物質(zhì)的透過(guò)。這體現(xiàn)了__________________的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞都有葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，特別是黎明時(shí)分，池塘里的魚(yú)大量浮到水面（即“浮頭”），嚴(yán)重時(shí)還造成魚(yú)群大量死亡（即“泛塘”）．這是由于（ ）

A．空氣缺氧 B．水中缺氧

C．缺乏餌料 D．池塘缺水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】天氣轉(zhuǎn)暖后，池塘水漸漸變綠，這和那類(lèi)植物的大量生殖有關(guān)。

A．藻類(lèi)植物 B．苔蘚植物 C．蕨類(lèi)植物 D．種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)循環(huán)系統(tǒng)的問(wèn)題：

血細(xì)胞中的________能吞噬入侵機(jī)體的病菌，從而起到非特異性免疫的作用;從左心室輸出的血是________（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”），某戰(zhàn)士在抗洪搶險(xiǎn)中不幸傷及動(dòng)脈，血液從傷口噴射而出，此時(shí)應(yīng)扎緊傷口______（填“近”或“遠(yuǎn)”）心端一側(cè)的血管并及時(shí)送醫(yī)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中醫(yī)“望、聞、問(wèn)、切”中的“切”指的是號(hào)脈，這里的脈是指（ ）

A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管 D．經(jīng)絡(luò)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）根據(jù)表中第__________組數(shù)據(jù)可以推測(cè)單眼皮為隱形性狀。

（2）若第3組中某家庭父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子，則父親、母親的基因組成分別是____________。

（3）從第2組數(shù)據(jù)可以看出，父母均為雙眼皮，子女有的單眼皮，有的雙眼皮，雙眼皮子女的基因組成是___________________。

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