8.高莖豌豆(DD)與矮莖豌豆(dd)雜交,后代的基因組成是(  )
A.DdB.ddC.DD或ddD.DD

分析 生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).

解答 解:“高莖豌豆(DD)與矮莖豌豆(dd)雜交”,遺傳圖解如圖:
 
  從遺傳圖解看出,后代的基因組成是Dd.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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華枝睪吸蟲(chóng)特別發(fā)達(dá)的器官是( )

A.生殖器官 B.消化器官 C.呼吸器官 D.排泄器官

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19.把切下的馬鈴薯帶芽塊莖種在土壤中,培育成新植株,屬于出芽生殖.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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16.下列血細(xì)胞與其功能相對(duì)應(yīng),其中正確的是( 。
A.紅細(xì)胞--運(yùn)輸氧和二氧化碳B.血小板--止血和加速凝血
C.白細(xì)胞--止血和加速凝血D.紅細(xì)胞--吞噬病菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.患有地方性甲狀腺腫大(俗稱大脖子。┑娜丝赡苋鄙伲ā 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.生物的性狀除了受基因控制,還受環(huán)境的影響.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.將蒼蠅養(yǎng)在甲、乙兩瓶中,甲瓶?jī)?nèi)放捕蠅紙,乙瓶?jī)?nèi)沒(méi)放捕蠅紙,其余條件相同.8天后,甲瓶?jī)H無(wú)翅的蒼蠅存活,乙瓶有翅和無(wú)翅的蒼蠅皆存活.下列解釋最合理的是( 。
A.甲瓶的環(huán)境較不利于有翅的蒼蠅生存
B.乙瓶有翅的蒼蠅能存活是因?yàn)榘l(fā)生突變
C.無(wú)翅蒼蠅比有翅蒼蠅更適合生存于乙瓶
D.可推斷若蒼蠅不常使用翅,則翅會(huì)退化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.到休閑農(nóng)莊現(xiàn)場(chǎng)采摘果蔬已成為一種時(shí)尚,春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜,秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等.特別是雙休日,市民和學(xué)生可以到采摘園去現(xiàn)場(chǎng)采摘,既給市民和學(xué)生提供了走進(jìn)大自然,親近泥土的機(jī)會(huì),又能體會(huì)到采摘的樂(lè)趣.根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)草莓的根系入土淺,但葉片面積大,葉片更新快,蒸騰作用旺盛,因而需水量大,始終要保持土壤濕潤(rùn).
(2)種植草莓的大棚,要適時(shí)進(jìn)行通風(fēng)以增加二氧化碳濃度,促進(jìn)植物的光合作用,提高產(chǎn)量.
(3)葡萄、梨里面往往有幾顆種子,而桃只有一粒種子的原因是桃子房里面只有一個(gè)胚珠.
(4)經(jīng)驗(yàn)豐富的果農(nóng),經(jīng)常人為地除去一部分桃花和幼桃,以便讓保留的幼桃有充分的營(yíng)養(yǎng)供給,提高桃的品質(zhì),同時(shí)避免大小年現(xiàn)象,獲得持續(xù)豐產(chǎn).
(5)為了延長(zhǎng)水果的保存時(shí)間,可以采用的方法是低溫或放入保鮮袋.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列動(dòng)物中,生殖方式為胎生的是(  )
A.B.丹頂鶴C.鴕鳥(niǎo)D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案