【題目】我國(guó)海關(guān)對(duì)進(jìn)口木材,水果都進(jìn)行嚴(yán)格的檢疫其目的是:
A.防止外來(lái)物種進(jìn)入到無(wú)天敵地區(qū)
B.防止進(jìn)口木材,水果有嚴(yán)重的病蟲(chóng)危害
C.維護(hù)我國(guó)木材,水果的市場(chǎng)占有率
D.防止進(jìn)口木材,水果對(duì)環(huán)境的污染
【答案】A
【解析】
試題解析:在進(jìn)口的木材,水果中可能藏有生物的卵或是幼蟲(chóng)或是種子,它們從一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)入另一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),屬于外來(lái)物種,在當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)中,由于受到天敵的制約,它的數(shù)量會(huì)維持在相對(duì)的平衡狀態(tài),但當(dāng)進(jìn)入另一生態(tài)系統(tǒng)時(shí),如果環(huán)境適宜又沒(méi)有了天敵的制約,會(huì)大量的繁殖,對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)造成破壞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中【】既屬于消化系統(tǒng),又屬于呼吸系統(tǒng)。
(2)痰的形成部位在。痰內(nèi)有外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和。
(3)吞咽時(shí)象蓋子一樣蓋住喉口,防止食物進(jìn)入氣管,引起咳嗽。
(4)呼吸道有作支架,從而保證了氣體的暢通。
(5)人體與外界氣體交換的場(chǎng)所是【】
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常的喜馬拉雅兔是白毛黑爪.如果在兔背上剝?nèi)ヒ粔K白毛,并在該處放上一塊冰,結(jié)果長(zhǎng)出黑毛,這說(shuō)明( )
A. 環(huán)境影響了基因型的改變 B. 顯性基因被除去
C. 環(huán)境對(duì)基因表達(dá)有影響 D. 遺傳對(duì)基因表達(dá)起作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆種子的圓粒與皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀,A表示顯性基因,a表示隱性基因。據(jù)表分析,說(shuō)法合理的是( )
組合 | 親代 | 子代 |
一 | 皺!涟櫫 | 皺粒 |
二 | 圓粒×皺粒 | 圓粒、皺粒 |
三 | 圓!翀A粒 | 圓粒、皺粒 |
A. 從第一組情況來(lái)看,皺粒是顯性性狀 B. 第二組中親代圓粒豌豆的基因組成為AA
C. 從第三組情況分析,圓粒是顯性性狀 D. 第三組中子代圓粒豌豆的基因組成是Aa
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)的暑假作息安排中,不符合健康要求的是( )
A.9:00﹣11:00寫(xiě)暑假作業(yè)
B.14:00﹣15:00閱讀課外書(shū)籍
C.17:00﹣18:00和同學(xué)打籃球
D.20:00﹣24:00用手機(jī)和同學(xué)聊天
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人檢測(cè)了肺泡氣、動(dòng)脈血、靜脈血和組織細(xì)胞等四處的氧氣和二氧化碳的含量,并將測(cè)得的數(shù)據(jù)(單位千帕)繪成了下列四組條形顯示圖,其中表示靜脈血中氧氣和二氧化碳含量的那一組是
A. 第一組 B. 第二組 C. 第三組 D. 第四組
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】謎語(yǔ)“麻屋子,紅帳子,里面坐著個(gè)白胖子!毙蜗蟮卣故玖嘶ㄉ墓麑(shí)結(jié)構(gòu),其中“麻屋子”是指________,“紅帳子” 是指______________ ,“白胖子” 是指_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某植物上的綠葉經(jīng)陽(yáng)光照射24h后,脫色并用碘液處理,結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍(lán)色,而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色,該實(shí)驗(yàn)可以證明( )
①光合作用需要二氧化碳
②光合作用需要光
③光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
④光合作用放出氧氣
⑤光合作用能制造淀粉
A.①②
B.③⑤
C.②⑤
D.①③
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