18.下圖是某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖.請據(jù)圖回答.([]中填序號.橫線上填文字.)
(1)依據(jù)該生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)來看.該生物是植物還是動物.判斷的依據(jù)是:該生物是植物,原因是細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體
(2)控制該生物遺傳現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于圖[]4細(xì)胞核內(nèi),對該細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是圖中的[]1細(xì)胞壁
(3)寫出圖中下列番號所代表的結(jié)構(gòu)名稱:②細(xì)胞膜⑥葉綠體(該結(jié)構(gòu)內(nèi)含葉綠素)
(5)如果該細(xì)胞是西瓜細(xì)胞,則西瓜中的汁液來自于圖中[]5液泡.

分析 觀圖可知:①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是細(xì)胞質(zhì)、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是葉綠體,據(jù)此解答.

解答 解:(1)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,在細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體;不同點(diǎn):植物細(xì)胞有,而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.因此依據(jù)該生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)來看,該生物是植物,判斷的依據(jù)是:細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.
(2)4細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要意義,是遺傳控制中心;1細(xì)胞壁有保護(hù)和支持的作用;細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
(3)圖中下列標(biāo)號所代表的結(jié)構(gòu)名稱:②是細(xì)胞膜,⑥是葉綠體,是植物進(jìn)行光合作用的場所.
(4)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如西瓜汁等各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中5液泡的細(xì)胞液.
故答案為:(1)該生物是植物,原因是細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體;
(2)4細(xì)胞核;1細(xì)胞壁;
(3)細(xì)胞膜;葉綠體;
(4)5液泡.

點(diǎn)評 掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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8.細(xì)胞工程是指人們有計(jì)劃的改造細(xì)胞的遺傳結(jié)構(gòu),培育人類需要的新品種.

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9.原尿與血液相比,原尿中沒有( 。
A.水和無機(jī)鹽B.血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
C.尿酸和尿素D.血細(xì)胞和葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.小明與同學(xué)在“探究綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中遇到一些問題,請幫他們解決.
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問題是:綠葉制造有機(jī)物時需要光嗎?
(2)為了使實(shí)驗(yàn)更為準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)前,首先需要將植物放在黑暗中一晝夜,這樣做的目的是讓原有的有機(jī)物運(yùn)走、耗盡.運(yùn)走耗盡.實(shí)驗(yàn)中,將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來目的是為了與不遮光的部分進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn).
(3)為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用,應(yīng)將植物放在光下數(shù)小時.
(4)用清水漂洗經(jīng)酒精脫色后的葉片,再向葉片滴加碘酒,是為了檢驗(yàn)葉片中是否產(chǎn)生了淀粉.
(5)滴加碘酒片刻后,加清水洗去碘酒,是為了檢查葉片中是否產(chǎn)生了淀粉.
(6)“探究綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)證明了B
A.光合作用需要光才能進(jìn)行,并釋放氧氣
B.光合作用的條件之一是光,產(chǎn)物中有淀粉
C.光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣
D.光合作用有光無光都可進(jìn)行.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.選取生長正常的爬山虎進(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將此裝置放在黑暗處一晝夜后,移至光下幾小時,再將甲、乙、丙三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
②將葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán).
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡.此方案利用爬山虎的哪項(xiàng)生理活動?呼吸作用.
(2)葉片A、B兩部分形成對照實(shí)驗(yàn),變量是光.AB兩部分的結(jié)果比較,可證明光合作用的條件是光.
(3)在無色玻璃瓶放置氫氧化鈉溶液的用途是吸收瓶內(nèi)的二氧化碳.
(4)將葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,其中葉片乙不變藍(lán)色.乙和丙兩葉片形成對照實(shí)驗(yàn),可以說明二氧化碳是光合作用的必須原料.如果將葉片丙的葉脈切斷葉片丙經(jīng)過上述①②步處理,其葉片顏色將不變藍(lán).
(5)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論,根據(jù)葉片甲實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植大棚蔬菜為了提高產(chǎn)量,應(yīng)采取的措施是增加光照強(qiáng)度、延長光照時間、增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.幼年時,人的骨能夠長長和長粗.骨膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞,與骨的長粗和骨折后的修復(fù)有關(guān);骺端軟骨層的細(xì)胞與骨的長長有關(guān);也就是這一時期,人的骨髓呈紅色,具有造血功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射。
(2)請寫出圖中序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱.
①是效應(yīng)器②是傳出神經(jīng)④是傳入神經(jīng)⑤是感受器
(3)從反射的類型看,縮手反射屬于非條件反射.當(dāng)手收到針的刺激后會感到疼痛,痛感形成于大腦皮質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是人體血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)經(jīng)過①處的氣體交換后,血液的成分變化是由靜脈血變?yōu)閯用}血.
(2)在心臟的四腔中,與主動脈相連的是[⑤]左心室;肺循環(huán)的起點(diǎn)是③,體循環(huán)的起點(diǎn)是⑤(填序號).
(3)在⑦處的血管里流動的是靜脈 血,在②③和④⑤之間都有房室瓣存在,它們能控制血液按一定的方向流動,而不能倒流.
(4)某人排出的尿液中含有大量的葡萄糖,說明腎臟的腎小管發(fā)生了病變,或者是由于胰島素分泌不足引起的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.骨折病人要特別保護(hù)什么結(jié)構(gòu),因?yàn)槠鋬?nèi)有與骨折后修復(fù)有關(guān)的成骨細(xì)胞( 。
A.骨膜B.骨松質(zhì)C.骨密質(zhì)D.骨髓腔

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