分析 自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇;達爾文的自然選擇學說,其主要內容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.
解答 解:(1)達爾文認為,遺傳是生物的普遍特征,生物有了這個特征,物種才能穩(wěn)定存在;生物界普遍存在變異,每一代都存在變異,沒有兩個生物個體是完全相同的,生物的變異是隨機產生的;遺傳的變異為生物進化提供了原始材料.例如古代的獵豹和羚羊的種群中都存在不同種類的個體中存在著跑得快與跑得慢的變異,這些變異是能夠遺傳的,并且是隨機產生的.
(2)、(3)達爾文認為,生物的過度繁殖引起生存斗爭,生存斗爭包括生物與無機環(huán)境之間的斗爭,生物種內的斗爭,如為食物、配偶和棲息地等的斗爭,以及生物種間的斗爭;在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡.在長期的生存斗爭中,跑得快的獵豹能夠得到食物就容易生存下去,跑得慢的獵豹得不到食物,就會被自然淘汰.這是食物和環(huán)境對獵豹的奔跑速度的定向選擇的結果.同樣,跑得快的羚羊不會被獵豹追上,而跑得慢的羚羊就成了獵豹的食物,因此獵豹和羚羊在進化的過程中起到了相互選擇作用.
(4)在生存斗爭中,凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的,這就是適者生存.達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.因此現(xiàn)存的獵豹和羚羊都是跑得很快的進化過程是通過自然選擇實現(xiàn)的.
故答案為:(1)變異;選擇材料(2)淘汰(3)選擇(4)自然選擇
點評 達爾文的自然選擇學說:過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體是由淋巴細胞產生的 | |
B. | 抗體是一種蛋白質 | |
C. | 一種抗體能消滅多種抗原 | |
D. | 抗體是在抗原物質入侵人體后產生的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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