17.某地區(qū)山坡地沙棘林和河灘地沙棘林受木蠹蛾危害的程度存在顯著差異,如圖所示年蟲情變化.下列敘述錯誤的是(  )
A.調(diào)查沙棘林有蟲株率宜用樣方法
B.山坡地沙棘增長率最高的是2006年
C.造成兩地蟲害差異的原因可能是兩地水分含量不同
D.使用農(nóng)藥防治木蠹蛾可使抗藥基因頻率增大

分析 本題是結(jié)合圖示考查學(xué)生分析問題的能力和通過圖示獲取信息的能力.通過圖示獲取的信息有某地區(qū)山坡地沙棘林的木蠹蛾的危害在這5年中是上升的,而河灘地沙棘林受木蠹蛾危害是基本不變,甚至是略有下降的.

解答 解:A.調(diào)查生物的比率樣方法是最常用的,所以A正確;
B.分析圖示山坡地沙棘增長率最高的是2005年,不是2006年,故B錯誤;
C.某地區(qū)山坡地沙棘林和河灘地沙棘林對主要的不同就是水分不同,所以受木蠹蛾危害的程度存在顯著差異,可能是水分是正確的,故C正確;
D.使用農(nóng)藥,選擇了抗藥性的木蠹蛾,使用農(nóng)藥防治木蠹蛾可使抗藥基因頻率增大,故D正確.
故選:B

點(diǎn)評 能正確分析圖示并從中獲取信息是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

5.下列是某成年男子的血常規(guī)化驗(yàn)單上的四行測定值,其中正常的是( 。
A.RBC 4.4×1012/LB.WBC 15×109/LC.Hb 138g/LD.PLT 200×109/L

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列不是行為語言的是( 。
A.昆蟲分泌性外激素引誘異性B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞
C.烏賊遇到敵害時釋放墨汁D.老母雞咯咯地召喚小雞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.屏南縣主要的濕地類型有哪幾種?( 。
A.河流濕地、灘涂、湖泊B.湖泊、水庫、河流
C.高山草甸濕地、水庫、河流D.高山草甸濕地、湖泊、水庫、河流

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識后,對性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣.如圖是小強(qiáng)對家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,回答問題:

(1)奶奶無耳垂,爸爸有耳垂,在遺傳學(xué)上,這是變異現(xiàn)象.
(2)人的有耳垂與無耳垂是相對性狀,據(jù)圖中外公、外婆有耳垂,媽媽無耳垂判斷有耳垂為顯性性狀.
(3)若用A、a表示控制這對性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因,則小強(qiáng)的基因組成是aa,爸爸的基因組成是Aa.
(4)小強(qiáng)的爸爸有耳垂,其產(chǎn)生的精子類型是圖中的④⑤.(填寫序號)

(5)若小強(qiáng)父母再生一個孩子,預(yù)計(jì)這個孩子為有耳垂男孩的幾率是25%,其性別是在輸卵管內(nèi)形成受精卵時就已確定的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.在遼闊的草原上,狼以吃草的動物為食,常常危害人們飼養(yǎng)的牛、羊、馬等動物,因而遭到大肆捕殺.下列說法中正確的是( 。
A.狼是害獸,所以應(yīng)該徹底消滅B.狼吃羊太殘忍,應(yīng)該徹底消滅
C.消滅了狼,草原才能繁盛起來D.狼捕食羊是一種自然現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.生物圈能夠適應(yīng)生物的生存,是因?yàn)樗軌蛱峁┙o生物的基本條件:陽光、水分、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,真菌沒有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁B.葉綠體C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識結(jié)構(gòu)的方式,它能有效呈現(xiàn)知識關(guān)系,有利于加深對知識的理解和快速記憶.如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,其中ABC表示結(jié)構(gòu),ab表示功能,①表示過程.請回答:

(1)請寫出三種結(jié)構(gòu)名稱:A表示細(xì)胞膜、B表示細(xì)胞質(zhì)、C表示細(xì)胞核.
(2)a表示支持和保護(hù)功能,b表示控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能.
(3)綠色植物特有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體,它是進(jìn)行光合作用的場所;生物體進(jìn)行呼吸作用的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體.
(4)細(xì)胞分裂過程中,首先分裂的是C(選字母A、B或C),①過程表示細(xì)胞經(jīng)過分裂、生長和分化,形成不同的組織.

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同步練習(xí)冊答案