在呼吸過程的四個(gè)過程中，不發(fā)生氣體交換的是（　�。�
A．肺的通氣B．肺泡內(nèi)的氣體交換
C．氣體在血液中的運(yùn)輸D．組織內(nèi)的氣體交換
肺的通氣是指肺泡與外界的氣體交換，是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換分別是指肺泡與血液、血液與組織細(xì)胞的氣體交換，是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，如圖所示：氧氣進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合，隨血液循環(huán)輸送到全身各處，在氣體的運(yùn)輸過程中沒有發(fā)生氣體交換．
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故選：C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為青蛙發(fā)育過程的四個(gè)階段：
（1）青蛙的生殖和發(fā)育都必須在
水
水
中進(jìn)行．
（2）青蛙的發(fā)育順序是
③④②①
③④②①
（用序號表示）．
（3）青蛙處于①階段時(shí)，用
肺和皮膚
肺和皮膚
呼吸，④階段時(shí)的運(yùn)動(dòng)方式是
游泳
游泳
．
（4）下列不是變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物是
A
A
A、蛇；B、大鯢；C、蟋蟀；D、蝴蝶．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在呼吸過程的四個(gè)過程中，不發(fā)生氣體交換的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是生活中常見的五種生物，請結(jié)合所學(xué)知識回答問題：

（1）以上生物中，屬于種子植物的是
B
B
（填字母），屬于脊椎動(dòng)物的是
AE
AE
（填字母）．
（2）從A的發(fā)育簡史可以看出，在發(fā)育過程中，它最后發(fā)生變化的是
尾巴消失
尾巴消失
（選填“尾巴消失”或“用肺呼吸”），與A一樣，其他兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育必須在
水
水
中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
發(fā)育后才能上陸生活．
（3）C的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期，叫做
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育．
（4）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，葉片背面有許多孢子囊群，屬于
蕨類
蕨類
植物．
（5）E生活在水中，它用
鰓
鰓
呼吸，用
鰭
鰭
游泳．

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科目：初中生物 來源：2009-2010學(xué)年湖北省黃岡市浠水縣英才學(xué)校九年級（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在呼吸過程的四個(gè)過程中，不發(fā)生氣體交換的是（ ）
A．肺的通氣
B．肺泡內(nèi)的氣體交換
C．氣體在血液中的運(yùn)輸
D．組織內(nèi)的氣體交換

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