如圖是關節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖

（1）許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指[ ______ ] ______ 從[ ______ ] ______ 中脫落出來的現(xiàn)象．

（2）當我們做運動時，運動中能減少兩骨之間摩擦的是[ ______ ] ______ 和[ ______ ] ______內(nèi)的滑液．

（3）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ______ ] ______ 和韌帶．

（4）體育鍛煉能使2增厚，2上的韌帶增粗，關節(jié)周圍的力量增強，因而增強了關節(jié)的 ______ 性和 ______ 性因此親少年要加強鍛煉．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2017屆山東省菏澤市九年級12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

眼睛正常的人看近物時，晶狀體和瞳孔的調(diào)節(jié)是（ ）、

A．睫狀體平滑肌收縮，懸韌帶放松，晶狀體曲度變大，瞳孔縮小

B．睫狀體平滑肌舒張，懸韌帶放松，晶狀體曲度變大，瞳孔增大

C．睫狀體平滑肌收縮，懸韌帶拉緊，晶狀體曲度變大，瞳孔縮小

D．睫狀體平滑肌收縮，懸韌帶放松，晶狀體曲度變小，瞳孔增大

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

動物和細菌、真菌一樣能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，故動物是（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費者

C．分解者 D．既是消費者，又是分解者

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

國寶大熊貓“團團”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈送到我國寶島臺灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是（ ）

A．用肺呼吸 B．胎生哺乳

C．牙齒分化 D．變溫動物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

填表

微生物種類

細菌

真菌

有無細胞結(jié)構(gòu)

有無成形的細胞核

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

某小組的同學為證明細菌對植物遺體的分解作用，分別提出如表三種實驗方案：

甲組

乙組

方案1

放在無菌的條件下

暴露在空氣中

方案2

滅菌后放在無菌的條件下

放在自然條件下

方案3

滅菌處理放在無菌的條件下

滅菌處理再接種細菌后放在無菌的條件下

以上三種方案都是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組．實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．請分析回答：

（1）你對該實驗作出假設是 ______ ．

（2）該實驗的實驗組是 ______ ．

（3）實驗過程中使樹葉保持濕潤的原因是 ______ ．

（4）甲乙兩組要用相同的樹葉的原因是 ______ ．

（5）更能說明問題的方案是方案 ______，原因是 ______ ．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

通過對鯽魚的觀察，回答下列問題．

（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鯽魚口的前方，仔細觀察，這些墨汁會順著鯽魚的______流出來．

（2）鯽魚的胸鰭和腹鰭有保持身體______的作用．______鰭能夠保持魚體前進的方向．

（3）鯽魚是用______呼吸．

（4）鯽魚的體表有______覆蓋．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物和人類關系的說法中，不正確的是（ ）

A．動物可提供肉、蛋、奶等食品 B．人類部分衣物的原料來自動物

C．所有貴重的藥材都來自動物 D．有些動物可供人們觀賞和娛樂

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年海南省八年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物多樣性包括_________、__________、__________。

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