3．將左右相符的用線連起來(lái)

分析 根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物用種子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．

解答 解：1．藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，無(wú)種子，用孢子繁殖；
2．苔蘚植物，也無(wú)種子，用孢子繁殖后代，無(wú)根，但有莖、葉的分化．．
3．裸子植物，有種子，但種子是裸露的，無(wú)果皮包被著．
4．被子植物，白菜屬于雙子葉植物，韭菜屬于單子葉植物．
5．蕨類植物，用孢子繁殖，有了根、莖、葉的分化．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物的主要特征，了解種子的形成和發(fā)育，結(jié)合題意，即可答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各組營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，不需經(jīng)過(guò)消化就可以直接吸收的是（　�。�
A．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素B．水、蛋白質(zhì)、葡萄糖
C．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)D．脂肪、氨基酸、葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野．據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中B（填字母）的數(shù)目會(huì)顯著增多．
（2）當(dāng)圖中A（填字母）數(shù)量過(guò)少時(shí)，會(huì)造成人體貧血；若A中的血紅蛋白含量過(guò)少時(shí)，也可能造成人體貧血，病人應(yīng)多補(bǔ)充含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．
（3）小明不小心劃破手指血流不止，需要到醫(yī)院治療．他的血液中很可能是圖中C（填字母）過(guò)少．
（4）擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是D（填字母），有運(yùn)輸氧氣功能的是A（填字母）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳元素進(jìn)入到生物體內(nèi)是通過(guò)（　�。�
A．分解作用B．呼吸作用C．氧化作用D．光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是（　　）
A．相對(duì)的B．永久的C．不變D．以上三項(xiàng)都可以

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．泌尿系統(tǒng)的功能是排出代謝廢物、多余的水和無(wú)機(jī)鹽．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中正確的表達(dá)是（　　）
A．肺靜脈中流動(dòng)脈血B．肺動(dòng)脈中流動(dòng)脈血
C．主動(dòng)脈中流靜脈血D．上下腔靜脈中流動(dòng)脈血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．以下是有關(guān)動(dòng)物方面的敘述，正確的是（　　）
A．陸生生物不可能用鰓呼吸，而只能用肺呼吸
B．雄果蠅的一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞含有8個(gè)染色體，則它產(chǎn)生的一個(gè)精子也含有8個(gè)染色體
C．母乳對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō)只是有供給營(yíng)養(yǎng)的作用
D．動(dòng)物內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的物質(zhì)一定是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后才起作用的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．人在生病發(fā)燒時(shí)，常常沒(méi)有食欲，原因是（　�。�
A．胃蠕動(dòng)減慢B．消化酶催化效率降低
C．心臟跳動(dòng)加快D．營(yíng)養(yǎng)吸收減慢

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案