9.從行為獲得的途徑來(lái)看,屬于先天性行為的是( �。�
A.猴子騎車B.黑猩猩釣白蟻C.蜘蛛織網(wǎng)D.小狗算算術(shù)

分析 (1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.

解答 解:ABD、“猴子騎車”、“黑猩猩釣白蟻”、“小狗算算術(shù)”,都是出生后,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為;
C、“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”,是生來(lái)就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為.
  所以屬于先天性行為的是“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

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20.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( �。�
A.所有生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)使生物體長(zhǎng)大
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4.氮肥對(duì)植物生長(zhǎng)的作用是促使植物的莖葉旺盛生長(zhǎng),番茄、花生應(yīng)該多施含磷肥.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.今年3月27日,你參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”活動(dòng)嗎?
低碳,意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放.低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式.上海世博會(huì)是第一個(gè)正式提出“低碳”理念的世博會(huì),在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”,這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器,構(gòu)建了立體花卉墻,每年可吸收二氧化碳4噸.使空氣清新、濕潤(rùn).現(xiàn)在,節(jié)能減排,創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識(shí).
(1)“綠墻”吸收二氧化碳的窗口是氣孔.其是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔.
(2)“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度,使空氣濕潤(rùn).是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行蒸騰作用.
(3)煤炭燃燒與人的呼吸一樣,會(huì)消耗大氣中的氧氣,并釋放出二氧化碳?xì)怏w.
(4)一公頃樹(shù)林,每天能吸收150~500千克的二氧化碳,并釋放出60~400千克的氧氣,這是依靠植物的光合作用.因此,綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的碳-氧平衡.
(5)下列哪一項(xiàng)被認(rèn)為是全球氣候變暖的原因B.
A.臭氧層破壞 B.二氧化碳增加  C.一氧化碳增加  D.氧增加
(6)在日常生活中盡力減少能量的消耗,你應(yīng)如何響應(yīng)“低碳”的生活方式?隨手關(guān)燈、積極參加植樹(shù)造林(說(shuō)兩例).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.種子萌發(fā)初期,種子的鮮重(細(xì)胞去除水分后的凈重)和干重(細(xì)胞含水時(shí)的質(zhì)量)是如何變化的?( �。�
A.增加、降低B.增加、增加C.降低、增加D.降低、降低

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16.下列這些相互關(guān)系中,屬于寄生現(xiàn)象的是(  )
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C.跳蚤依靠貓的血生活D.珊瑚蟲(chóng)生活在藻類植物多的地方

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.結(jié)合自己的感受,關(guān)于青春期特征的說(shuō)法哪個(gè)不切實(shí)際( �。�
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C.男女出現(xiàn)第二性征D.性激素開(kāi)始分泌

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