人類和類人猿的共同祖先是（ ）

A．類人猿 B．大猩猩 C．森林古猿 D．猴子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川自貢富順童寺學(xué)區(qū)七年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列按生活環(huán)境劃分的一組生物是（ ）

A．貓頭鷹和鼠 B．魚和河水

C．空氣和陽光 D．魚和水草

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東龍口第五中學(xué)（五四學(xué)制）七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在日常生活中下列飲食方法中，科學(xué)合理的是

A．只吃水果和蔬菜保持苗條的身材

B．用含有多種營養(yǎng)成分的飲料代替水

C．炒菜的時(shí)候多加油鹽使菜有滋有味

D．谷類、水果蔬菜和肉類葷素搭配

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南大姚灣碧中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

觀察鯽魚時(shí)，我們看到鯽魚的身體呈 形，這種體形在它游泳時(shí)可以起到減小的作用。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南大姚灣碧中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牛耕田，馬拉犁，狗拉雪橇，對(duì)這些動(dòng)物行為的解釋是（

A．本能 B．先天性行為 C．學(xué)習(xí)行為 D．聰明才智

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科目：初中生物 來源：2016屆湖北黃岡五校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物對(duì)維持生物圈中的碳平衡有重要作用，右邊的簡(jiǎn)圖表示了調(diào)節(jié)機(jī)理．據(jù)圖判斷下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中Ⅰ表示光合作用

B．圖中Ⅱ表示呼吸作用

C．綠色植物能完成圖中I所示過程

D．只有動(dòng)物才能完成圖中Ⅱ所示過程

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南婁底八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)。下列敘述不正確的是（ ）

A．蝗蟲具有外骨骼,不易被天敵吃掉

B．鯽魚身體呈流線型,用鰓呼吸,適于水中生活

C．家鴿前肢變成翼,適于空中飛翔

D．野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能迅速躲避天敵

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇靖江靖城中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了預(yù)防近視，下列做法錯(cuò)誤的是（ ）

A．認(rèn)真做眼保健操

B．下課后到室外遠(yuǎn)眺幾分鐘

C．讀寫姿勢(shì)要正確

D．邊走路邊看書

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇泗陽新陽中學(xué)、桃州中學(xué)七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

當(dāng)探究得出結(jié)論后，不需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思。( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案