【題目】小腸是人體消化吸收的主要場(chǎng)所，下列特點(diǎn)與其消化功能無直接關(guān)系的是（ ）

A. 小腸絨毛壁由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成 B. 有肌肉層能蠕動(dòng)

C. 腸腔中有多種消化酶 D. 小腸粘膜突起形成環(huán)形皺襞

【答案】A

【解析】小腸絨毛壁薄，由一層細(xì)胞組成有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)，符合題意；小腸能通過肌肉層的蠕動(dòng)來促進(jìn)消化，不符合題意；小腸內(nèi)有腸腺，分泌的腸液、胰腺分泌的胰液及肝臟分泌的膽汁都進(jìn)入小腸，腸液和胰液含有多種消化酶，能消化多種食物，不符合題意；小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加，不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為鳥卵的解剖結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[ ]____________和[ ]____________，提供水分的是[ ]____________。

（2）為胚胎發(fā)育提供氧氣的是[ ]____________。

（3）鳥卵中能夠發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。

（4）鳥卵中卵細(xì)胞由[ ]_________、[ ]____________和[ ]__________________組成。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為昆蟲的變態(tài)發(fā)育模式圖，D表示受精卵，以下敘述不正確的是（）

A. 若此圖表示蜜蜂發(fā)育過程，則B為蛹期，C為成蟲期

B. 若此圖表示蟋蟀的不完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過程為D→A→B→C

C. 若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C時(shí)期對(duì)農(nóng)作物的危害最大

D. 若此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高產(chǎn)絲量，應(yīng)設(shè)法延長A時(shí)期

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是（ ）

A. 幼年期分泌生長激素過少會(huì)患呆小癥

B. 成年人分泌甲狀腺激素過多會(huì)患肢端肥大癥

C. 糖尿病患者通�？梢酝ㄟ^口服胰島素來治療

D. 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，激素調(diào)節(jié)為輔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雷達(dá)研制所依據(jù)的仿生學(xué)原理是：

A. 蜘蛛的結(jié)網(wǎng) B. 昆蟲的復(fù)眼視覺

C. 海豚的大腦活動(dòng) D. 蝙蝠的回聲定位

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥是很好的食材，下圖表示洋蔥體內(nèi)細(xì)胞的不同生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 在①過程中，細(xì)胞的體積增大，遺傳物質(zhì)的含量增多

B. ②過程叫細(xì)胞的分裂，在分裂過程中伴隨著染色體的復(fù)制和平均分開

C. ③過程叫細(xì)胞的分化，在分化過程中，染色體數(shù)目沒有改變

D. 通過細(xì)胞的生長、分裂和分化可以形成不同的植物組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）這個(gè)食物網(wǎng)由_____條食物鏈構(gòu)成。

（2）此食物網(wǎng)的所有生物及其生活的環(huán)境稱_____。

（3）對(duì)貓頭鷹而言，能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)?/span>_____。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級(jí)是_____初級(jí)消費(fèi)者有_____。

（5）二氧化碳是通過_____作用進(jìn)入生物體，通過_____作用返回到大氣環(huán)境中。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】作為首位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的中國人，屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)，她和她的團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(一種單細(xì)胞動(dòng)物)最有效的藥物。下列與瘧原蟲結(jié)構(gòu)最相近的是（ ）

A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 草履蟲 D. 噬菌體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ）
A.長臂猿
B.獼猴
C.猩猩
D.森林古猿

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案