為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,接莊中學(xué)某興趣小組設(shè)計了如下探究實驗:
(1)取兩個規(guī)格相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B;
(2)在兩缸中分別加入2000mL河水,并分別飼養(yǎng)10只同種、同等大小的蝌蚪;
(3)A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg,持續(xù)5次,B 缸不加,其他條件相同;
(4)兩缸同時隔天換水一次,每天喂少許熟蛋黃粉和碎菜葉。結(jié)果記錄如下,請分析回答:
實驗要素 | 后腿長出的 平均時間(天) | 前腿長出的 平均時間(天) | 尾脫落的 平均時間(天) | 尾脫落時的 平均體長(cm) |
A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(1)實驗中A缸和B缸的規(guī)格、加水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是 ;其中B缸起 作用。
(2)根據(jù)實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是: 。
(3)若要進一步驗證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”,可再選取10只相同的小蝌蚪,將其 破壞,其它培養(yǎng)條件應(yīng)與 (填A(yù)或B)缸完全相同。
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市七年級12月月考生物卷(解析版) 題型:填空題
填空題
(1)蝗蟲身體由很多 構(gòu)成,并且 ;可分為[ ] 部、[ ] 部、[ ] 部三部分。體表有 ;足和觸角 。
(2)蝗蟲的運動器官都著生在 部。包括[5、6、7 ] 對;[ 4 ] 對。
(3)蝗蟲的口器是 口器。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
青少年要注意正確的坐、立、行的姿勢,這是因為他們骨的特點是
A. 彈性小,硬度小,容易變形
B. 彈性大,硬度小,容易變形
C. 彈性大,硬度大,容易變形
D. 彈性小,硬度大,不容易變形
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
呼吸作用的實質(zhì)( )
A.合成有機物貯存能量 B.分解有機物釋放能量
C.分解有機物貯存能量 D.合成有機物釋放能量
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
“魯花花生油,滴滴香濃”,你可知道這滴滴香濃的花生油主要來自種子的( )
A.胚根 B.胚乳 C.胚芽 D.子葉
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣七年級上教學(xué)監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動脈血是指:
A.顏色暗紅,含氧料豐富的血
B.顏色暗紅,含二氧化磷豐富的血
C.顏色鮮紅,含氧豐富的血
D.顏色鮮紅,含養(yǎng)料豐富的血
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣七年級上教學(xué)監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
幼年時期生長激素分泌不足,可能導(dǎo)致出現(xiàn)
A.呆小癥 B.侏儒癥 C.巨人癥 D.糖尿病
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣七年級上教學(xué)監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
外界氣體和肺泡內(nèi)氣體的交換是通過下列哪項生理過程完成的
A.呼吸作用 B.呼吸運動
C.氣體擴散 D.肺泡的擴張與回縮
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市三校八年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)昆蟲的發(fā)育模式圖,請回答:
(1)各個不同發(fā)育階段的名稱:
A.____________ B.蛹期 C.____________ D.____________
(2)蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為____________;认x是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是____________期,這種發(fā)育方式稱為____________________________。
(3)蚊的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為________________________,這種發(fā)育方式稱為____________________________。
(4)昆蟲在發(fā)育過程中存在蛻皮現(xiàn)象,原因是_________________________________。
(5)養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的_________________期。
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