16．如果細(xì)胞受到一定程度的傷害，身體組織就會出現(xiàn)發(fā)炎、紅腫、發(fā)熱、體溫升高等癥狀，這會影響組織中的血液循環(huán)，在這種情況下，最有可能發(fā)生的情況是（　�。�
A．細(xì)胞會立即死亡B．通過組織的氧氣減少
C．組織的代謝速率加快D．組織對二氧化碳的利用率減少

分析 人體在清醒而極端安靜情況下，不受精神緊張、肌肉活動、食物和環(huán)境溫度等因素影響時的能量代謝率叫做基礎(chǔ)代謝率，而在發(fā)熱情況下，會影響組織中的血液循環(huán)，促使組織的代謝速率加快．

解答 解：環(huán)境溫度對基礎(chǔ)代謝有明顯影響，在舒適環(huán)境（20～25℃）中，代謝最低；在低溫和高溫環(huán)境中，代謝都會升高．環(huán)境溫度過低可能引起不同程度的顫抖而影響代謝升高；當(dāng)環(huán)境溫度較高，因為散熱而需要出汗，呼吸及心跳加快．因此如果細(xì)胞受到一定程度的傷害，身體組織就會出現(xiàn)發(fā)炎、紅腫、發(fā)熱、體溫升高等癥狀，會使人體食入的各種營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)的代謝增強、增快，從而大大增加了機體對氧的消耗，在這種情況下，最有可能發(fā)生的情況是組織的代謝速率加快．
故選：C．

點評 理解發(fā)熱對人體組織的代謝速率加快的原因是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是近年來在果樹栽培和樹木移栽過程中常用的給樹木輸液的情況，輸液時針頭應(yīng)插入樹木中的組織是（　�。�
A．分生組織B．保護組織C．輸導(dǎo)組織D．營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．以下有關(guān)敘述符合達爾文自然選擇學(xué)說的是（　�。�
A．自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)都有利于該生物的生存
B．箭毒蛙色彩絢麗奪目，易被其他生物發(fā)現(xiàn)，它的生存不是自然選擇的結(jié)果
C．生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境
D．青霉素使用過多會使青霉素對有些致病菌的殺菌效果降低或失效

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．材料1：隋唐時期，我國醫(yī)學(xué)家孫思邈在一個地區(qū)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)?shù)氐母蝗酥�，有很多人患有神�?jīng)炎病，這種病人一般食欲不振，消化不良，孫思邈稱之為“富病”．而當(dāng)?shù)氐母F人中，有很多人皮膚粗糙、干燥患有“雀目”，孫思邈稱之為“窮病”．孫思邈后來通過食物療法，治好了“窮病”和“富病”．
材料2：幾百年前的歐洲，長期在海上航行的水手經(jīng)常遭受壞血病的折磨，患者常常牙齦出血，甚至皮膚淤血和滲血，最后痛苦的死去．后來，科學(xué)家經(jīng)過長期的研究，終于解開了壞血病的病因，并從新鮮水果和蔬菜中提取了治愈該病的物質(zhì)．
（1）“窮病”主要是缺乏維生素A引起的，你能推測出“雀目”是什么病、夜盲癥．
（2）“富病”主要是缺乏維生素B1引起的．
（3）材料2中水手們患壞血病是因為飲食中缺乏維生素C引起的．
（4）材料中提到的營養(yǎng)物質(zhì)是一類比較簡單的有機物，在人體的大腸處被吸收．（填一消化道器官）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為光合作用示意圖，據(jù)圖回答
（1）C代表二氧化碳，B代表有機物，水通過導(dǎo)管運輸?shù)饺~片中
（2）此生理作用的場所是葉綠體．
（3）此生理作用使人白天在森林中感到空氣清新，是因為森林空氣中含有較多的氧氣．
（4）下面表示光合作用的式子中，？代表有機物．
二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$？+氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

1．在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，操作如下，請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題；

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗．
（2）從實驗中可以看出，葉片的見光部分遇到碘液變藍(lán)（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），說明葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉，進而說明光是綠色植物制作有機物不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．閱讀相關(guān)材料回答問題
近年來，美洲出現(xiàn)了寨卡病毒（Zika Vitrs）疫情．現(xiàn)已知多種伊蚊都可以傳播這種病毒，由于傳播該病毒的伊蚊在全世界都可以找到，病毒的爆發(fā)很可能會傳播到更多國家．人感染這種病毒后會出現(xiàn)某些癥狀，如發(fā)燒，頭疼等．目前來說，該病毒的發(fā)病機制并不明確，還沒有針對此病毒的疫苗，專家建議使用驅(qū)蟲劑等措施避免蚊蟲叮咬，另外較為嚴(yán)重的是將水桶、花盆或汽車輪胎等可能蓄水的容器實施排空、保持清潔或加以覆蓋，從而去除可使蚊蟲滋生的環(huán)境．
（1）從患者感染病毒到出現(xiàn)癥狀，病毒完成了它的增殖過程，在病毒繁殖的過程中利用的遺傳信息來自于自身遺傳物質(zhì)，制造新病毒的物質(zhì)來源于患者細(xì)胞．
（2）伊蚊在全世界都可以找到，它的運動器官是足和翅，運動快且范圍大，增加了預(yù)防難度．
（3）專家建議將水桶、花盆或汽車輪胎等可能蓄水的容器實施排空、保持清潔或加以覆蓋，從而去除可使蚊蟲滋生的環(huán)境．從中可以推測出伊蚊幼蟲適宜的生活環(huán)境是水中．
（4）目前還沒有針對此病毒的疫苗，如果有了疫苗，將它接種到人體內(nèi)，可以使人體產(chǎn)生相應(yīng)干的抗體，就能提高對這種傳染病的抵抗力，這種預(yù)防接種稱為計劃免疫．從傳染病預(yù)防的角度看，這種措施屬于保護易感人群．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．消化腺主要包括唾液腺、肝、胰、胃腺、腸腺等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．肺的功能單位是（　　）
A．細(xì)支氣管B．氣管C．肺泡D．肺泡壁

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同步練習(xí)冊答案