圖示是某種植物花的部分結(jié)構(gòu)及受精過程 示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱或生理過程：

② ；③ ；④ ；⑤ ；⑦ 。

（2）①最終發(fā)育成________；②最終發(fā)育成________。

（3）②的外層是________，它將發(fā)育成________。

（4）①的外層是________，它將發(fā)育成________。

（5）④中有精子，它將與圖中【 】 結(jié)合成受精卵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

引起“腳癬”病的微生物是（ ）

A．細(xì)菌 B．病毒 C．真菌 D．植物

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科目：初中生物 來源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)生物第一單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

狗走很遠(yuǎn)也不會(huì)忘記回家的路，這是由于它，走不遠(yuǎn)就要撒尿，其目的是（ ）

A．生理活動(dòng)的需要 B．留下氣味作“記號(hào)”

C．與其他的狗溝通信息 D．吸引異性的狗前來

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科目：初中生物 來源：人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第一章第二節(jié)動(dòng)物細(xì)胞單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，以下操作錯(cuò)誤的是（ ）

A．在載玻片中央滴加的液體是清水

B．用稀碘液對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色以便觀察

C．使用顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將視野中模糊的物像調(diào)至清晰

D．把10×和10×的鏡頭組合改為5×和10×的鏡頭組合，可看到更多的細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第二章第第一節(jié)單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下圖所示過程的描述，正確的是（ ）

A．該過程表示細(xì)胞生長(zhǎng) B．該過程可以表示細(xì)胞分化

C．該過程受遺傳物質(zhì)控制 D．d圖細(xì)胞中遺傳物質(zhì)減少一半

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市孟津縣八年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

家蠶在生長(zhǎng)發(fā)育過程中要經(jīng)過__________次蛻皮， 蛻皮期間不食不動(dòng)的狀態(tài)被稱為_________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市孟津縣八年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

豌豆花的傳粉方式為_________傳粉；杏的傳粉方式為_________傳粉。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市孟津縣八年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列昆蟲中，其發(fā)育屬于不完全變態(tài)的一組是

A．蝗蟲、菜粉蝶、跳蚤 B．螳螂、家蠶、按蚊

C．螻蛄、蟑螂、蟋蟀 D．蒼蠅、蝗蟲、蝴蝶

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)上第二階段測(cè)生物卷（解析版） 題型：判斷題

各種組織有機(jī)聯(lián)系在一起，形成各種系統(tǒng)。（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案