【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)與3、9連通的血管分別是[_____]_____、[___]_____、[_____]_____,與4、8連通的血管分別是[_____]_____和[_____]_____。由此可知,與心房相連通的血管是_____,與心室相連通的血管是_____。
(2)圖中3與4之間及4與7之間的結(jié)構(gòu)分別是_____和_____,其作用是_____。
【答案】1 上腔靜脈 5 下腔靜脈 6 主動(dòng)脈 7 肺動(dòng)脈 2 肺靜脈 靜脈 動(dòng)脈 房室瓣 動(dòng)脈瓣 保證血液按一定的方向流動(dòng)
【解析】
心臟位于胸腔內(nèi)兩肺之間,略偏左,心尖向左;心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室,左心房連通肺靜脈,右心房連通上、下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈。心房與心室之間有房室瓣,心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,其作用是防止血液倒流。
(1)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,主要由心肌構(gòu)成。心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室;左心房連通肺靜脈,右心房連通上、下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈。因此,與3、9連通的血管分別是1上腔靜脈和5下腔靜脈、6主動(dòng)脈,與4、8連通的血管分別是7肺動(dòng)脈和2肺靜脈。由此可知,與心房相連通的血管是靜脈,與心室相連通的血管是動(dòng)脈。
(2)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開(kāi)閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi):房室瓣只能朝向心室開(kāi),動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi),這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流。因此,圖中3右心房與4右心室之間及4右心室與7肺動(dòng)脈之間的結(jié)構(gòu)分別是房室瓣和動(dòng)脈瓣,其作用是保證血液按一定的方向流動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)按照生態(tài)系統(tǒng)中的成分,圖中的生產(chǎn)者是_____,蛇、鼠等動(dòng)物屬于_____。
(2)圖中共有_____條食物鏈。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:_____ 。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著_____逐級(jí)傳遞的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天,教室若長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)窗,很多同學(xué)會(huì)感到頭暈,注意力不集中,這是因?yàn)榻淌遥?)
A. 氧氣濃度太低 B. 二氧化碳濃度太低 C. 空氣的濕度太低 D. 空氣的溫度太低
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生殖方式中,屬于有性生殖的是( )
A.克隆羊多莉的出生B.花生種子萌發(fā)成幼苗
C.椒草的葉片長(zhǎng)成新植株D.馬鈴薯塊莖發(fā)芽,移栽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析說(shuō)明:分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液,然后每隔半小時(shí)測(cè)定他們的血糖濃度,并將測(cè)量的數(shù)據(jù)整理成如下的曲線(如圖),請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題:
(1)分析曲線圖,判斷甲、乙兩人中糖代謝不正常的是______,患有______病。
(2)曲線BC的下降與哪種內(nèi)分泌腺的分泌物有關(guān)?______。
(3)患者可通過(guò)什么方法進(jìn)行治療?__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖中①③⑤構(gòu)成了桃花的______,花粉位于[ ]__________;
(2)花粉散發(fā)出來(lái)落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫做_____________。
(3)圖中能發(fā)育成果實(shí)的是[ ]__________;能發(fā)育成種子的是[ ]____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】剛孵化的小雞,在絨羽干后,可隨母雞覓食,十分可愛(ài),下列哪種生物和小雞一樣屬于早成鳥(niǎo)( 。
A.鴨子
B.燕子
C.麻雀
D.家鴿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是屈肘動(dòng)作示意圖。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)寫(xiě)出下列結(jié)構(gòu)名稱(chēng):1__________ ,5 ________。
(2)甲在運(yùn)動(dòng)中起__________作用;
(3)圖乙中7所處的狀態(tài)是__________。
(4)圖乙屈肘動(dòng)作的完成,除了依靠_____________系統(tǒng)外,還需要其它系統(tǒng)如_____________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)所需能量,有賴(lài)于消化、呼吸 、循環(huán)等系統(tǒng)的配合。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是從人的受精卵開(kāi)始到組織形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖中E過(guò)程表示_________,其結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增加。
(2)圖中F過(guò)程表示_________,在這個(gè)過(guò)程中除一小部分細(xì)胞外,大部分細(xì)胞失去了分裂能力,其結(jié)果形成不同的組織。
(3)C的細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞間質(zhì)少,具有保護(hù)、分泌等功能,是_________組織;D的細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)多,具有營(yíng)養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)的功能,是_________組織。
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