【題目】下列不具有成形細(xì)胞核的生物是（　�。�
A.青霉菌
B.酵母菌
C.蘑菇
D.大腸桿菌

【答案】D
【解析】大腸桿菌屬于細(xì)菌，只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，D正確。酵母菌、青霉菌和蘑菇菌為真菌，有細(xì)胞核，ABC錯(cuò)誤。

故選：D

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)菌的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞．它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同，主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核．此外，細(xì)菌有細(xì)胞壁（有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜，有些細(xì)菌生有鞭毛），卻沒有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物．它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，都含有能量的是（ ）
A.水、無機(jī)鹽、糖
B.蛋白質(zhì)、糖、脂類
C.核酸、糖、無機(jī)鹽
D.蔗糖、水、氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡下人血涂片的示意圖，請(qǐng)用圖中字母回答下列問題。

（1）當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中_________的數(shù)目會(huì)明顯增加。

（2）當(dāng)圖中__________數(shù)目明顯下降時(shí)，會(huì)引起人體皮下出血。

（3）當(dāng)圖中__________數(shù)量過少時(shí)，會(huì)造成人體貧血。

（4）具有運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物功能的是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】螞蟻是怎么樣進(jìn)行通訊的，某實(shí)驗(yàn)小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)，如圖：

（提出問題）有同學(xué)提出，螞蟻不會(huì)發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢？

（作出假設(shè)）螞蟻依靠氣味進(jìn)行通訊的．

（方法步驟）

（1）準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻：捕獲來自一個(gè)螞蟻洞的螞蟻，同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間．

（2）將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來，這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島．

（3）先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后，在C島上找到食物．

（4）小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對(duì)換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島．

（實(shí)驗(yàn)結(jié)果）

（1）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工，是具有_____行為的動(dòng)物．

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：螞蟻依靠_____進(jìn)行通訊．

（3）“千里之堤，毀于蟻穴”這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_____

A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物影響環(huán)境 C．生物與環(huán)境相互影響

（實(shí)驗(yàn)拓展）請(qǐng)就該實(shí)驗(yàn)再提出一個(gè)具有探究意義的其他問題：_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌的生殖方式是（　　）
A.營養(yǎng)生殖
B.菌落生殖
C.孢子生殖
D.分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是表示人體細(xì)胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）圖中①表示的生理過程是___________。若進(jìn)入A的是主要的能源物質(zhì)，則能消化該物質(zhì)的器官有__________________。

（2）圖中②過程是_______________；過程③是通過______________________來實(shí)現(xiàn)的。

（3）若圖中C表示泌尿系統(tǒng)，則形成物質(zhì)X需經(jīng)過的兩個(gè)主要的生理過程是：[ ]__________________；[ ]______________________。

（4）若a、b表示兩種不同的物質(zhì)，則人體血液內(nèi)的____________運(yùn)輸物質(zhì)a，與心臟相連的血管中含有b豐富的血管是__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母代表組成消化道順序排列的各個(gè)器官，甲是實(shí)線、乙是短虛線、丙是長虛線。據(jù)圖示回答：

（1）曲線甲是__________的消化，因?yàn)樗搅?/span>__________才開始被消化。

（2）曲線丙是________的消化，它最終被徹底消化成了__________。

（3）參與脂肪消化的消化液有____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答：

（1）這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)．這是根據(jù)圖中序號(hào)[__]所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的．

（2）與動(dòng)植物細(xì)胞相比，細(xì)菌雖然有[3]_____集中的區(qū)域，卻沒有成形的_____．

（3）細(xì)菌的生殖方式是_____生殖．

（4）細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活．所以它的營養(yǎng)方式是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A.兔的長毛與貓的短毛
B.豬的長毛與卷毛
C.豌豆的高莖與矮莖
D.豌豆的圓粒與黃粒

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同步練習(xí)冊(cè)答案