A. | 組織→器官→系統(tǒng)→植物體 | B. | 細(xì)胞→組織→器官→植物體 | ||
C. | 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體 | D. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 |
分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體,據(jù)此解答.
解答 解:植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞構(gòu)成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織和分生組織.不同的組織再構(gòu)成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體.可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.植物體無系統(tǒng).故B符合題意.
故選:B.
點評 只要熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次,即可正確解答本題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞數(shù)量高于正常值 | B. | 白細(xì)胞數(shù)量高于正常值 | ||
C. | 紅細(xì)胞數(shù)量低于正常值 | D. | 白細(xì)胞數(shù)量低于正常值 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測地窖中的濕度 | B. | 測地窖中一氧化碳的含量 | ||
C. | 測地窖中氧氣的含量 | D. | 照明 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì) | B. | 線粒體 | C. | 葉綠體 | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成 | B. | 體表有角質(zhì)層 | ||
C. | 有口有肛門 | D. | 身體細(xì)長.呈圓柱形 |
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