20．“小蝌蚪找媽媽”的故事形象地描述了青蛙的發(fā)育過(guò)程，即（　　）
A．受精卵  幼蛙 蝌蚪 成蛙B．受精卵  蝌蚪 幼蛙  成蛙
C．受精卵   胚胎 幼蛙 成蛙D．受精卵  幼蛙 成蛙

分析 青蛙的幼體蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成體青蛙既生活在水中，又可以生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動(dòng)物．

解答 解：青蛙的發(fā)育過(guò)程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，然后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長(zhǎng)后肢，再長(zhǎng)前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙．即經(jīng)過(guò)了“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”四個(gè)時(shí)期，變態(tài)發(fā)育．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是了解兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于染色體、DNA、基因的敘述，不正確的是（　�。�
A．染色體主要成分是DNA和蛋白質(zhì)B．DNA是遺傳物質(zhì)
C．DNA發(fā)生改變可產(chǎn)生變異D．1個(gè)DNA分子上只有1個(gè)基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列哪類(lèi)動(dòng)物的心臟結(jié)構(gòu)與家兔的心臟結(jié)構(gòu)最為相近（　�。�
A．魚(yú)類(lèi)B．爬行類(lèi)C．兩棲動(dòng)物D．鳥(niǎo)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．李先生在體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)尿液中含有大量的葡萄糖，則他體內(nèi)發(fā)生病變的部位可能是（　　）
A．腎小管或胰島B．腎小囊或肝臟C．腎小球或胰腺D．腎小球或垂體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．煤主要是遠(yuǎn)古時(shí)代蕨類(lèi)植物被埋藏在地下，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代而形成的．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．炎熱的環(huán)境里，皮膚血管舒張，血流量增大，使皮膚溫度升高，散發(fā)的熱量多
B．當(dāng)環(huán)境溫度達(dá)到35℃以上時(shí)，人體散熱主要靠汗液蒸發(fā)進(jìn)行
C．在常溫條件下，人體散熱全部靠直接散熱這一條途徑
D．人體內(nèi)部各器官產(chǎn)生的熱量，主要通過(guò)血液循環(huán)帶到皮膚去散發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．接種卡介苗可以有效預(yù)防結(jié)核病，接種的卡介苗和產(chǎn)生的免疫種類(lèi)分別是：（　�。�
A．抗原、特異性免疫B．抗體、特異性免疫
C．抗原、非特異性免疫D．病原體、非特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于生命的起源與進(jìn)化，下列說(shuō)法不確切的是：（　�。�
A．地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)完全得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí)
B．米勒實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原始地球條件下無(wú)機(jī)物形成有機(jī)物是可能的
C．具有同源器官的生物祖先可能相同，環(huán)境的變化導(dǎo)致了差異
D．生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說(shuō)提供了最直接、最有力的證據(jù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．構(gòu)成生物體所有細(xì)胞中的染色體都是成對(duì)存在的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案