【題目】海帶是一道美食還能預(yù)防大脖子病,海帶的生長與其生活環(huán)境密切相關(guān).某科研小組在實驗室做了兩個實驗(實驗1和實驗2),探究溫度或二氧化碳對海帶生長率(指實驗前后,海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率)的影響。
請分析實驗1數(shù)據(jù)(25℃時海帶腐爛,所以生長率為負(fù)值),回答(1)﹣(3)題:
(1)實驗1所要探究的問題是:?
(2)實驗過程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應(yīng)該保持一致,理由是。
(3)海帶生長率增長的最適溫度范圍是在℃之間.據(jù)此分析夏季高溫不宜種植海帶的原因是。
(4)請分析實驗2數(shù)據(jù),回答①﹣②題:
①水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響,實際上是對海帶利用二氧化碳合成這一過程的影響。
②明明同學(xué)的結(jié)論是:水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長率越大.你是否同意他的結(jié)論?。數(shù)據(jù)表明,當(dāng)二氧化碳含量超過1000ppm時,海帶生長率的增長將逐漸(選填“加速”或“減緩”)。
(5)綜合上述兩個實驗,說明環(huán)境與生物之間的關(guān)系是。
(6)海帶富含碘,兒童缺碘會導(dǎo)致激素分泌不足,易患。
【答案】
(1)溫度對海帶的生長率有影響嗎
(2)控制單一變量
(3)10~15,溫度高,不利于海帶的生長
(4)有機(jī)物,不同意,減緩
(5)環(huán)境影響生物
(6)甲狀腺,呆小癥
【解析】(1)某科研小組在實驗室做了兩個實驗(實驗1和實驗2),探究溫度或二氧化碳對海帶生長率(指實驗前后,海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率)的影響。所以據(jù)此提出問題:溫度對海帶的生長率有影響嗎?(2)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量。設(shè)計原則:一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能?梢妼嶒炦^程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應(yīng)該保持一致,理由是控制單一變量。(3)據(jù)直方圖可見:海帶在10℃~15℃之間,生長率增長。由于夏季溫度太高,不利于海帶的生長,所以夏季不宜種植海帶。(4)①綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,釋放出氧氣并儲存能量的過程叫光合作用。二氧化碳和水是光合作用的原料,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣。所以水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響,實際上是對海帶利用二氧化碳合成有機(jī)物的影響。②據(jù)直方圖可見:二氧化碳影響海帶的在生長率,但并不是水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長率越大。數(shù)據(jù)表明:當(dāng)二氧化碳含量超過1000ppm時,海帶生長率的增長將逐漸減緩。(5)據(jù)直方圖可見:環(huán)境(溫度、二氧化碳)影響生物。(6)碘是合成甲狀腺激素的主要原料。兒童體內(nèi)缺碘會導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足,就會患呆小癥,患者身材矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育不全。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用科學(xué)探究的過程的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)的父母均有酒窩,而他本人沒有.已知有酒窩由基因B控制,無酒窩由基因b控制,請回答:
(1)有酒窩和無酒窩是一對 .
(2)經(jīng)過分析,可知該同學(xué)的基因組成是 , 他父親、母親的基因組成是 .
(3)他的父母如果生第二胎,那么第二胎還是男孩的概率是 .
(4)他父母后來又生了一個有酒窩的小妹妹,那么他妹妹的基因組成可能是 .
(5)他們的父母是通過把這些基因傳給他和他弟弟的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“它是竊取天火的普羅米修斯,它所獲得的光和熱,使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn),使詩人的筆揮舞!鄙锶χ幸阎木G色植物有50余萬種,其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類群,植物通過光合作用不斷制造有機(jī)物,在滿足植物自身需求的同時,也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源。
(1)圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,與①細(xì)胞相比,②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是:有。圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)(填數(shù)字)的部分關(guān)閉有關(guān),這一變化主要是為了。一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的(填字母)。
(2)為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動,興趣小組設(shè)計了丙圖所示的實驗裝置。實驗過程如下:
①首先關(guān)閉閥門,在黑暗處放置一段時間后,玻璃管中的紅色小液滴會向移動;
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽光下,打開閥門并移除氫氧化鈉溶液。一段時間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液,實驗現(xiàn)象是AB , 說明。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究植物的生理作用,南南設(shè)計并實施了以下三個實驗.請據(jù)如圖分析(注:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳):
(1)實驗一中,A瓶裝有萌發(fā)的種子,B瓶裝有煮熟的種子.南南觀察到A瓶蠟燭熄滅,證明種子的呼吸作用吸收了 . 實驗中B瓶起作用.
(2)實驗二中,為了消耗葉片原有的淀粉,南南應(yīng)先將C、D兩裝置放在環(huán)境中一晝夜.再將兩個裝置放在光下2小時,分別摘取一葉片,進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液,觀察到[]裝置中的葉片變藍(lán),證明植物的光合作用需要 .
(3)實驗三中,南南發(fā)現(xiàn)[]裝置的塑料袋內(nèi)壁有許多小水珠,說明水分主要是通過蒸騰作用散失的.為減少水分散失,移栽植物時可采取等措施.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年國家實施“全面二孩”政策,對改善人口發(fā)展戰(zhàn)略,應(yīng)對人口老齡化起到積極作用,優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關(guān)注的話題。
(1)初三王小樂的母親已經(jīng)懷孕了,受精卵是新生命的起點(diǎn),形成的場所是圖一中的[] , 孕育新生命的搖籃是[] , 胎兒在此通過從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,并排出廢物。
(2)圖二是王小樂對家族中單眼皮和雙眼皮的情況進(jìn)行調(diào)查的信息圖。
①據(jù)圖判斷,顯性性狀是 , 判斷的依據(jù)是(從下列婚配組合及結(jié)果選填一項)
A.爺爺×奶奶→爸爸 B.外公×外婆→媽媽 C.爸爸×媽媽→王小樂
②單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀,若控制它的基因用A、a表示,則爺爺和王小樂的基因組成分別是
③王小樂有個小妹妹的幾率是。若小妹妹是個漂亮的雙眼皮,其基因組成應(yīng)該是。
(3)優(yōu)生優(yōu)育是家庭和社會共同的責(zé)任,下列做法有利于優(yōu)生的是______(可多選)
A.禁止近親結(jié)婚
B.提倡高齡生育
C.鼓勵遺傳咨詢
D.實行產(chǎn)前診斷
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體。下圖是人體部分生理活動示意圖,其中e~h表示人體生理過程,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中f表示的生理過程是。
(2)C系統(tǒng)為泌尿系統(tǒng),其中有下列結(jié)構(gòu):
①入球小動脈②出球小動脈③腎小管④膀胱⑤腎小球⑥輸尿管⑦腎小囊
當(dāng)血液流經(jīng)C系統(tǒng)時,血液中的尿素分子排出體外需要經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是:腎動脈→(用題中序號和箭頭表示)→尿道→體外。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如表是對某家庭成員兩種特征的調(diào)查結(jié)果,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題:
父親 | 母親 | 兒子 | |
有無酒窩 | 有酒窩 | 無酒窩 | 有酒窩 |
膚色是否正常 | 膚色正常 | 膚色正常 | 白化病 |
(1)父親有酒窩,兒子也有酒窩,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 , 有酒窩和無酒窩稱為相對性狀.
(2)控制膚色正常的基因是顯性基因,推測母親的基因組成是(用D和d表示),其產(chǎn)生的卵細(xì)胞含有的基因組成可能是 .
(3)據(jù)調(diào)查,這對夫婦原本是一對表兄妹.從優(yōu)生優(yōu)育的角度看,這個事例給你的啟示是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物的敘述錯誤的是
A.植物種子萌發(fā)需要適宜的溫度和充足的氧氣
B.生物圈中碳一氧平衡依賴綠色植物的光合作用
C.海帶依靠根從淺海區(qū)的泥沙中吸收無機(jī)鹽
D.菜豆種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】相信你認(rèn)識了不少生物,學(xué)會了區(qū)別生物和非生物。下列物體中,屬于生物的是( )
A.機(jī)器貓 B.電腦病毒
C.不斷生長的鐘乳石 D.石頭上的青苔
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