9．以下關(guān)于植物器官的說法，正確的是（　�。�
A．所有植物都含有根，莖，葉，花，果實(shí)，種子六大器官
B．根、莖、葉是植物的營(yíng)養(yǎng)器官
C．每個(gè)果實(shí)都含有一顆種子
D．植物只有營(yíng)養(yǎng)器官才儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)

分析 被子植物通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成．植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長(zhǎng)過程中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機(jī)物的制造有關(guān)，利于植株的生長(zhǎng)，稱作營(yíng)養(yǎng)器官．花、果實(shí)和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱作生殖器官．如圖：
據(jù)此解答

解答 解：A、綠色植物的主要類群包括藻類植物和苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物，只有被子植物有根莖葉，花果實(shí)種子六類器官，A不正確．
B、被子植物通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成．植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長(zhǎng)過程中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機(jī)物的制造有關(guān)，利于植株的生長(zhǎng)，稱作營(yíng)養(yǎng)器官．花、果實(shí)和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱作生殖器官．B正確．
C、有的果實(shí)沒有種子、有的果實(shí)僅有一粒種子有的果實(shí)有多粒種子．C不正確．
D、植物的根莖葉，花果實(shí)種子六類器官都可以儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)．D不正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)種子是植物的六大器官的作用知識(shí)點(diǎn)的掌握情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7．可用于檢驗(yàn)綠葉在光下是否產(chǎn)生了淀粉的是碘液．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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8．在日常生活中．我們時(shí)常能看到有些藥品的說明書上寫著“孕婦慎用”或“孕婦禁用”的提示．這是為什么？

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17．2014年5月23日，教育部發(fā)布新規(guī)定，學(xué)生每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康測(cè)試，并將結(jié)果記入檔案，作為升初中以上學(xué)校的重要依據(jù)，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）等是重要的測(cè)試項(xiàng)目．請(qǐng)聯(lián)系有關(guān)知識(shí)回答下列問題：
（1）做引體向上動(dòng)作時(shí)，受到神經(jīng)傳來的興奮刺激，肱二頭肌收縮，牽引身體向上運(yùn)動(dòng)．骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上．
（2）做仰臥起坐時(shí)，髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用．
（3）1000米跑時(shí)，需要大量的氧氣在骨骼肌細(xì)胞的線粒體中，分解有機(jī)物，釋放能量，供生命活動(dòng)需要．
（4）由此可見，任何一個(gè)動(dòng)作的完成都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng) 的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的．

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4．據(jù)圖回答：

（1）屬于植物細(xì)胞的是甲圖，圖中B的作用是保護(hù)細(xì)胞和控制物質(zhì)的進(jìn)出．
（2）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是（填字母）C．
（3）細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在D（填字母）中進(jìn)行．
（4）圖中結(jié)構(gòu)E是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是F（填字母）中含有大量細(xì)胞液．

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14．下列不屬于馬尾松適于干旱土壤生活特點(diǎn)的是（　�。�
A．根系十分發(fā)達(dá)B．葉細(xì)長(zhǎng)如針C．種子裸露無包被D．氣孔深陷表皮下

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1．下面有關(guān)細(xì)菌的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)有擬核B．細(xì)菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的
C．沒有成形的細(xì)胞核D．有些長(zhǎng)有鞭毛

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18．綠色開花植物的有性生殖經(jīng)過開花、傳粉、受精和結(jié)出果實(shí)和種子四個(gè)過程．受精作用完成后，子房將發(fā)育成果實(shí)，胚珠將發(fā)育成種子．

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19．如圖為人體內(nèi)部生理過程示意圖，其A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示過程，請(qǐng)問答：
（1）圖中①代表食物的消化，②代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收．
（2）在觀察活動(dòng)體材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲細(xì)胞在某血管只允許單行通過，那么，該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是管腔小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過，管壁薄，只有一層上皮細(xì)胞組成．
（3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是靜脈血變成動(dòng)脈血．物質(zhì)B進(jìn)入甲細(xì)胞后與血紅蛋白結(jié)合在一起運(yùn)輸．
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