18．2014年6月世界杯足球比賽在巴西舉行，賽事精彩紛呈．運動員在綠茵場上奮力拼搏，從軀體運動的形成來看，運動的動力來自（　�。�
A．骨B．骨髓C．關節(jié)D．骨骼肌收縮

分析 人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的．

解答 解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，骨骼肌起動力作用，關節(jié)起支點作用．因此，從軀體運動的形成來看，運動的動力來自骨骼肌收縮．
故選：D

點評 人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．以下為某校同學探究“酸雨對生物的影響”的具體過程．
①從同一批蠶豆種子中選取20粒，往A、B兩個培養(yǎng)皿各放10粒．
②每天向A培養(yǎng)皿加pH為4的“模擬酸雨”，向B培養(yǎng)皿加清水，并觀察記錄．
③幾天后，A培養(yǎng)皿中有兩粒蠶豆種子萌發(fā)，B培養(yǎng)皿中有兩粒蠶豆種子未萌發(fā)．
分析并回答問題．
（1）本實驗探究的問題是酸雨對生物的生長有影響嗎？
（2）在這個探究實驗中，實驗組是A，對照組是B．
（3）B培養(yǎng)皿蠶豆種子的發(fā)芽率是80%．
（4）這個實驗的變量是酸雨，為了保證實驗變量的唯一性，最好保證溫度、空氣等條件也相同．
（5）通過比較蠶豆種子的發(fā)芽率，得出結論：酸雨對生物的生長有影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．春節(jié)晚會上的小品《扶不扶》演出后，曾一度引發(fā)國人熱議．我縣某校七年級王剛同學用自己的行動證明了中華民族的傳統(tǒng)美德，也證明了學習生物學知識的重要性．一天在回家的路上，一位老爺爺摔倒在馬路邊前臂流血不止且血色鮮紅，他見狀后立即用手按壓老爺爺傷口的近心端，血流立即停止．由此可推測老爺爺受傷的血管是（　�。�
A．動脈B．靜脈C．毛細血管D．心臟

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．氣體交換是指吸入氧氣排出二氧化碳的過程．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．高莖豌豆AA與矮莖豌豆aa雜交后，矮莖基因就從后代消失了．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．某散養(yǎng)雞場草地中的蟲子大都與草的顏色相似，造成這種現(xiàn)象的原因是（　　）
A．與草顏色相似的蟲子繁殖能力強
B．與草顏色相似的蟲子味道不好，雞不喜歡吃
C．與草顏色相似的蟲子運動能力強，不易被捕捉
D．與草顏色相似的蟲子不易被雞發(fā)現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．為了驗證甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，初一某興趣小組設計了如表實驗
裝置蝌蚪數(shù)量水量水質喂養(yǎng)飼料水溫
甲缸20只1000毫升池塘水普通飼料20℃
乙缸20只1000毫升池塘水甲狀腺激素飼料20℃
說明：①甲、乙兩個容器內(nèi)蝌蚪長勢相同；②每天同時喂食，并做好觀察和記錄．
（1）這個實驗的變量是甲狀腺激素，對照組是甲裝置．
（2）通過一段時間的喂養(yǎng)，觀察現(xiàn)象，預期結果：
①乙缸中的蝌蚪提前發(fā)育成青蛙，說明甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育．
②若兩缸蝌蚪變成青蛙的時間差不多（實驗現(xiàn)象），說明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育無影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請將下列環(huán)境現(xiàn)象與相應的原因用線條連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．皮膚真皮中含有豐富的感覺神經(jīng)末梢，能感受冷熱觸痛．下圖神經(jīng)元結構模式圖中，屬于神經(jīng)末梢的是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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