【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化的程度．下列說法正確的是（　�。�

A.X表示脂肪
B.Y表示淀粉
C.蛋白質(zhì)在B部位開始被消化
D.D部位可同時(shí)消化淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)

【答案】D
【解析】解：淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，必須經(jīng)過消化才能被人體吸收．在消化道中，包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官．其中具有消化作用的器官是口腔、胃、小腸，且小腸是食物消化和吸收的主要場(chǎng)所．由圖示可以看出，食物在A、C、D器官中被消化，所以A是口腔，C是胃，D是小腸，B是食道，E是大腸．
淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化，在小腸內(nèi)被最終消化，所以曲線X是淀粉的消化；脂肪只能在小腸內(nèi)被消化，所以曲線Y是脂肪的消化．淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化；蛋白質(zhì)是在胃中被初步消化，在小腸內(nèi)被最終消化；脂肪只能在小腸內(nèi)被消化．小腸里有腸液和胰腺分泌的胰液，胰液也是通過導(dǎo)管進(jìn)入小腸里，腸液和胰液含有消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶．因此選項(xiàng)D說法正確．
故選：D
【考點(diǎn)精析】利用食物的消化對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng)，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學(xué)性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生態(tài)環(huán)境，是我們所有人共同的責(zé)任，如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)有 ．
（2）該食物網(wǎng)中共包含條食物鏈．其中屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有 ．
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是 ．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動(dòng)能量的最終來源是太陽(yáng)能，能量流動(dòng)一般是（填“單”或“雙”）方向的，并且是逐級(jí)的．
（5）生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)保持著相對(duì)的穩(wěn)定，這種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中的青霉和曲霉如圖所示．
（1）從形態(tài)上屬于青霉的 ， 屬于曲霉的是 ．
（2）從圖中可以看出青霉和曲霉都是（填“單”或“多”）細(xì)胞生物．
（3）能夠吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的應(yīng)是菌絲（填序號(hào)）．
（4）青霉和曲霉的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)都沒有 ， 不能自己制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于非特異性免疫的是

A．患過天花的人不會(huì)再患天花

B．服過“ 糖丸”的兒童不再患脊髓灰質(zhì)炎

C．接種過水痘疫苗的人不會(huì)再生水痘

D．唾液中的溶菌酶能殺死細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.a是指細(xì)胞分裂
B.b是指細(xì)胞分化
C.丁屬于器官
D.戊屬于系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示桃子的形成過程，其中①、②、③、④分別表示（　�。�

A.子房、受精卵、果皮、胚
B.子房、胚珠、果皮、種子
C.胚珠、受精卵、種子、胚
D.子房、受精卵、果皮、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳是指親子間的 ，變異是指親子間和 個(gè)體間的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，正確的是（　　）

A.曲線A是運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸狀態(tài)
B.曲線B是平靜時(shí)的呼吸狀態(tài)
C.曲線A的呼吸頻率比曲線B快
D.曲線B的呼吸深度比曲線A大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是小華同學(xué)對(duì)自己家族中有酒窩和無(wú)酒窩的調(diào)查結(jié)果示意圖，請(qǐng)分析作答．

（1）人的有酒窩與無(wú)酒窩，在遺傳學(xué)上稱為一對(duì) ．
（2）小華根據(jù)爺爺、奶奶和姑姑都有酒窩而爸爸無(wú)酒窩判斷出 是顯性性狀．
（3）若用A表示顯性基因、a表示隱性基因，請(qǐng)你判斷小華的基因組成是 ．
（4）根據(jù)現(xiàn)行計(jì)劃生育政策，爸爸和媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子，預(yù)測(cè)這個(gè)孩子是男孩有酒窩的概率是 ．
（5）小華是個(gè)男孩，其細(xì)胞中的Y染色體來源于祖輩中的（ ）（填字母）
A.爺爺
B.奶奶
C.外公
D.外婆．

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同步練習(xí)冊(cè)答案