6．自然界中生物的變異到處存在，下列各項中不屬于有利變異的是（　　）
A．高桿水稻中的矮桿（抗倒狀）的變異B．小麥從易感病到抗病的變異
C．細菌從無抗藥性到有抗藥性的變異D．玉米白化苗的變異

分析 變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．

解答 解：A、高桿水稻種的矮稈（抗倒伏）的變異，是對水稻的生長有利的，屬于有利變異．A錯誤；
B、小麥從易感病到抗病的變異，是對小麥的生長有利的，屬于有利變異．B錯誤；
C、細菌從無抗藥性到有抗藥性的變異，對細菌的生存是有利的，因此是有利變異，C錯誤；
D、玉米的白化苗，不含有葉綠體，不能進行光合作用，對玉米的生長是不利的因此屬于不利變異．D正確．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解有利變異是指對生物個體自己有利不是對人有利．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．艾滋病毒不可以通過下列哪種方式傳播（　�。�
A．共用針頭或注射器B．輸血
C．母嬰傳播D．握手、擁抱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列屬于特異性免疫的是（　�。�
A．皮膚阻擋外界病原體入侵B．胃粘膜分泌黏液殺死病原體
C．白細胞吞噬入侵的病原體D．接種卡介苗，預(yù)防結(jié)核病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．紅紅因在上學途中，不慎發(fā)生了交通事故，急需輸血，經(jīng)檢查，她是A型血．下列血型組合中，哪一組能給她輸血？（　�。�
A．A型和AB型B．B型和AB型C．O型和A型D．O型和B型

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．兩棲動物是既能在陸地生活又能在水中生活的動物．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．花生（如圖A所示）俗稱長生果，象征長生不老，又象征吉祥喜慶．你了解花生嗎？請據(jù)圖回答問題：
（1）從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，花生9如圖A）屬于器官結(jié)構(gòu)層次，它是由受精后的子房發(fā)育而成．
（2）把花生剝開（如圖B），可見①果皮和②種子，②是由胚珠發(fā)育成的；
（3）①包在②的外面，可以保護②不受外界環(huán)境中不利因素的侵害，有利于②的傳播（填“萌發(fā)”或“傳播”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列對“測定某種食物中的能量”探究實驗分析，不正確的是（　�。�
A．實驗所測得的花生能量高于花生實際所含能量
B．應(yīng)設(shè)置重復(fù)實驗，并取重復(fù)組的平均值進行分析
C．選用的食物應(yīng)該是容易燃燒的，如花生種子等
D．燃燒掉的物質(zhì)是有機物，剩余的灰燼是無機物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）肺循環(huán)開始于[D]右心室，肺循環(huán)完成后血液由靜脈血變成動脈血．
（2）D和B心壁哪個厚？B，其原因是什么？由左心室射出的血液運行的路線長，需要的動力大．
（3）若通過手部靜脈注射藥物，則藥物首先到達心臟的C腔．（填標號）
（4）圖中e和f的作用是保證血液按照一定方向流動，而不能倒流（使血液只能由心房流向心室）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．下圖是人體新陳代謝的示意圖，其中A、B、C、D表示不同的系統(tǒng)：a、b、c、d、e表示不同的物質(zhì)；①、②、③表示不同的生理過程．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中[B]表示循環(huán)系統(tǒng)，[D]表示泌尿系統(tǒng)．
（2）物質(zhì)[b]表示氧氣（氣體），該氣體進入[B]是依靠擴散作用完成的；物質(zhì)[a]表示二氧化碳（氣體），它的產(chǎn)生是組織細胞進行呼吸作用的結(jié)果．
（3）①過程是通過呼吸運動實現(xiàn)的，③過程表示吸收．
（4）e、d表示排出體外的物質(zhì)，共同的有水、無機鹽、尿素．

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