園藝師能將一株單顏色的野菊花,培育成具有多種顏色的“塔菊”,采用的是下列哪一項(xiàng)技術(shù)( )
A.利用種子繁殖 B.扦插 C.嫁接 D.壓條
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
被瘋狗咬傷的患者需要及時(shí)注射狂犬病抗病毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為( )
A.抗體,保護(hù)易感人群 B.抗原,保護(hù)易感人群
C.抗體,控制傳染源 D.抗原,切斷傳播途徑
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省八年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖回答:
(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,它們的染色體均為 條.
(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,生殖細(xì)胞c、d分別叫 和 .它們的染色體均為 條.
(3)B過(guò)程為 .形成的e細(xì)胞叫 ,它的染色體數(shù)為 條.
(4)生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自 ,一條來(lái)自 .因此,后代個(gè)體具有 的遺傳物質(zhì).
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省八年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
高莖豌豆(DD)與矮莖豌豆(dd)雜交,后代的基因組成是( )
A.DD B.dd C.Dd D.DDdd
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省八年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“種瓜得瓜,種豆得豆”這句話說(shuō)明自然界普遍存在著( )
A.遺傳現(xiàn)象 B.變異現(xiàn)象
C.生殖現(xiàn)象 D.進(jìn)化現(xiàn)象
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西欽州市八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(B卷)(解析版) 題型:判斷題
引起傳染病的病原體主要細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等.( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西欽州市八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(B卷)(解析版) 題型:填空題
兩棲動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育必須在 完成,幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省九江市七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
某生物實(shí)驗(yàn)小組為了探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用,做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)如圖,分析并回答問(wèn)題.
(1)在A、B兩支試管中各加入等量的饅頭渣,再向A試管中加入2mL清水,B試管中各加入 新鮮唾液.
(2)將兩支試管充分振蕩,放人37℃的溫水中,20分鐘后,再向A、B試管中各加入一滴稀碘液,則A試管的變化是 ,B試管的變化是 .B試管的現(xiàn)象證明 .
(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A試管的作用是 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成腦的三部分結(jié)構(gòu)是( )
A.大腦、小腦、中腦 B.大腦、小腦、腦干
C.大腦、小腦、脊髓 D.大腦、腦干、脊髓
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