13.種子的生命力和壽命都比孢子要強(qiáng)得多.√(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和繁殖后代的方式不同可以分為兩大類:孢子植物和種子植物.

解答 解:孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物,能夠產(chǎn)生孢子,孢子脫離母體后,只有遇到適宜的環(huán)境條件才能夠萌發(fā)和生長(zhǎng),孢子是單細(xì)胞的,生命力較弱,環(huán)境惡劣時(shí)就會(huì)死亡;種子植物包括被子植物和裸子植物,都能夠產(chǎn)生種子,靠種子繁殖后代.種子的生命力比孢子的強(qiáng)得多,遇到惡劣環(huán)境它可以停止發(fā)育,待到環(huán)境適宜時(shí)再萌發(fā),可見題干說法正確.
故答案為:√

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是理解種子比孢子的生命力強(qiáng),適應(yīng)能力強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入等量的棉花,在棉花的上面分別放入10粒豌豆種子,然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表,關(guān)于實(shí)驗(yàn)的有關(guān)說法不正確的是( 。
裝置
場(chǎng)所黑暗中黑暗中日光下日光下
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕(含一定水分)干燥潮濕(含一定水分)干燥
萌發(fā)情況全部萌發(fā)沒有萌發(fā)全部萌發(fā)沒有萌發(fā)
A.本實(shí)驗(yàn)探究中共有四組對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.從該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龉庹詹挥绊懲愣姑劝l(fā)的結(jié)論
C.從該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鏊质欠N子萌發(fā)的必要條件的結(jié)論
D.乙與丁不是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.遺傳病嚴(yán)重危害人類的健康,下列不屬于遺傳病的是( 。
A.唐氏綜合征B.艾滋病C.紅綠色盲D.血友病

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列不能體現(xiàn)生命特征的是(  )
A.螳螂捕蟬B.月黑風(fēng)高C.大汗淋漓D.大驚小怪

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.以下屬于綠色開花植物的是( 。
A.水稻B.蘇鐵C.銀杏D.紅豆杉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是幾種生物示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從身體結(jié)構(gòu)上看,圖中生物都屬于單細(xì)胞生物.
(2)圖中屬于消費(fèi)者的是BD(填字母).
(3)圖中有可能寄生于人體,危害人類的是D(填字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.同學(xué)們列舉了一些動(dòng)物的行為表現(xiàn),其中錯(cuò)誤的是( 。
A.蜜蜂采蜜B.青蛙冬眠C.胃腸蠕動(dòng)D.飛蛾撲火

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是對(duì)幾種動(dòng)物相同點(diǎn)的歸納(圓圈交叉部分為相同點(diǎn)),下列敘述不正確的是( 。
A.I是陸生脊椎動(dòng)物B.Ⅱ是多細(xì)胞動(dòng)物
C.Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物D.Ⅳ是變溫動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.顯微鏡倍數(shù)越大看到的細(xì)胞數(shù)目越多,倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)越少.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案