【題目】綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是

①用酒精去掉葉綠素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分④把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙⑥用清水漂洗葉片后滴加碘酒

A.④③②⑤①⑥

B.④②③①⑤⑥

C.②③④⑤①⑥

D.②④③⑤

【答案】A

【解析】

“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色,并說(shuō)出暗處理、部分光照、酒精脫色、隔水加熱、漂洗加碘等的目的。據(jù)此解答。

“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗;對(duì)于題目中的④把天竺葵放在黑暗處一晝夜。 部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),然后移到陽(yáng)光下照射;對(duì)于題目中的③把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分。幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉遮光的紙片;對(duì)于題目中的②把天竺葵放在光下照射。脫色:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色;對(duì)于題目中的⑤摘下葉片,去掉其上遮光的黑紙片。漂洗、染色:用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液;對(duì)于題目中的①用酒精去掉葉綠素。觀察:稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化;對(duì)于題目中的⑥用清水漂洗葉片后,滴加碘酒!熬G葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是④③②⑤①⑥。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于某些行為習(xí)慣的解釋,錯(cuò)誤的是

A.不能用尖銳的東西掏耳朵:避免鼓膜受損,影響聽覺

B.不隨地吐痰:肺部形成的痰中含有大量的細(xì)菌,影響他人健康

C.吃飯時(shí)不說(shuō)笑:以免會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住喉入口,食物進(jìn)入氣管

D.吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽:使食物變成碎屑與唾液充分混合,有利于消化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)诓蹲绞髬D時(shí)發(fā)現(xiàn),它們經(jīng)常生活在陰暗潮濕的地方。鼠婦為什么會(huì)生活在這些地方? 對(duì)此有人作出了以下四種假設(shè),其中不符合生物學(xué)常識(shí)的假設(shè)是(。

A.鼠婦躲避天敵B.鼠婦喜歡潮濕

C.鼠婦厭惡取食D.鼠婦怕見強(qiáng)光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞核控制著生物的__________,細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)的載體是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將H基因(小鼠體內(nèi)基因)不能正常起作用的小鼠作為實(shí)驗(yàn)組,將正常小鼠作為對(duì)照組,給它們喂食等量的高脂肪食物,一段時(shí)間后,對(duì)照組的小鼠變得十分肥胖,而實(shí)驗(yàn)組體重基本保持正常。下列選項(xiàng)最符合此實(shí)驗(yàn)研究目的的是( )

A. 研究小鼠肥胖的原因B. 研究小鼠肥胖與時(shí)間的關(guān)系

C. 研究小鼠肥胖是否與基因H有關(guān)D. 研究小鼠肥胖是否與高脂肪食物有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為.動(dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次.分析數(shù)據(jù)可知,這三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是( 。

A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→乙→甲 D. 甲→丙→乙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞的生命活動(dòng)與動(dòng)物細(xì)胞略有差異的原因是:部分植物細(xì)胞中有____________,能利用太陽(yáng)能將__________________合成有機(jī)物。有機(jī)物及其貯存的能量既可供植物細(xì)胞利用,也可直接或間接供給動(dòng)物細(xì)胞利用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人口與環(huán)境的敘述正確的是( )

①人口過(guò)度增長(zhǎng),造成資源危機(jī)②人口過(guò)度增長(zhǎng),導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降

③人口過(guò)度增長(zhǎng)造成生態(tài)平衡失調(diào)④人口多是好事,改造環(huán)境的力量大

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究陽(yáng)光對(duì)大豆發(fā)芽的影響,李浩同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn).在I和II兩個(gè)花盆中種了大豆,并對(duì)陽(yáng)光、溫度和水加以控制(見表)

花盆

陽(yáng)光

溫度

向陽(yáng)處

20℃

充足

暗室

20℃

不充足

孫強(qiáng)同學(xué)看了設(shè)計(jì)后提出了下列意見,你認(rèn)為正確的是( )

A. 兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽(yáng)處

B. 兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在0℃

C. 兩個(gè)花盆都應(yīng)保證充足的水分

D. 兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案