【題目】綠色植物的生活離不開水,下列有關(guān)水與植物的關(guān)系的敘述,不正確的是( )
A.水是組成植物細(xì)胞的重要成分
B.無機(jī)鹽溶解在水中才利于植物體吸收
C.植物主要依靠根毛吸收水分
D.綠色植物通過光合作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)
【答案】D
【解析】
水是組成植物細(xì)胞的重要成分,即使干燥的種子里也含有水分,瓜果的果肉的含水量可以超過90%,幼嫩的葉的含水量為80%左右;光合作用吸收二氧化碳和水,因此水是植物進(jìn)行光合作用的重要原料;無機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物吸收利用;可見水在植物的生活中具有極其重要的作用。
A.水是組成植物細(xì)胞的重要成分,不同植物的含水量不同。水生植物含水量達(dá)90%,草本植物含水量為70%一80%.瓜果果肉的含水量達(dá)90%以上,樹干的含水量約為50%,A正確。
B.植物吸收水分主要靠根尖的成熟區(qū),因?yàn)橛写罅扛,增加吸水面積,B正確。
C.無機(jī)鹽只有溶解在水中,才能被植物體吸收和運(yùn)輸,C正確。
D.植物的蒸騰作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán),D錯(cuò)誤。
故選:D。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生命起源和生物進(jìn)化問題吸引了許多科學(xué)家探究的目光。下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的有關(guān)說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 生命起源于原始海洋B. 生物多樣性是生物億萬年進(jìn)化的結(jié)果
C. 化石為生物進(jìn)化提供了重要證據(jù)D. 生物的遺傳,導(dǎo)致了生物的進(jìn)化
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因的顯隱性關(guān)系的說法,正確的是( )
A. 成對的基因一定有顯、隱性之分
B. 成對的基因位于同一條染色體上
C. 顯性基因和隱性基因同時(shí)存在時(shí),只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀
D. 隱性基因控制的性狀是不能表現(xiàn)出來的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的一塊骨骼肌可以看作是一個(gè)器官,因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 一塊骨骼肌能獨(dú)立完成人體的某個(gè)動(dòng)作
B. 骨骼肌兩端的肌腱附著在相鄰的兩塊或以上的骨上
C. 每塊骨骼肌都是由結(jié)締組織、肌肉組織以及分布其中的神經(jīng)、血管按照一定次序聯(lián)合成,具有收縮功能
D. 骨骼肌廣泛分布于人體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年5月,巴西出現(xiàn)寨卡病毒感染疫情。寨卡病毒是一種通過蚊蟲進(jìn)行傳播的蟲媒病毒,健康的人感染塞卡病毒后,會出現(xiàn)低熱、關(guān)節(jié)疼痛等癥狀,為了降低該病的感染率,應(yīng)減少蚊蟲對人的叮咬,下列關(guān)于寨卡病毒及病毒的說法中,正確的是( )
A. 個(gè)體微小,但肉眼可見B. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C. 只能生活在活細(xì)胞中D. 病毒沒有任何利用價(jià)值
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物的生殖和發(fā)育,下列敘述正確的是( )
A. 鳥的繁殖行為都包括:求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛
B. 昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段
C. 青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行,因此都要通過鰓進(jìn)行呼吸
D. 植物的繁殖方式有有性生殖和無性生殖之分,其中有性生殖變異性較大
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面對綠色植物是天然“蓄水池”的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.對維護(hù)生物圈水的循環(huán)和平衡起著重要作用
B.沒有綠色植物的蒸騰作用,則水循環(huán)無法進(jìn)行
C.綠色植物的根系和枯枝落葉可以涵養(yǎng)水源
D.林區(qū)的降水量比無林、少林地區(qū)多
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下對人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是( )
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
B.細(xì)胞→器官→組織→人體→系統(tǒng)
C.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)
D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com