【題目】長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥，會(huì)發(fā)現(xiàn)效果越來(lái)越差，這是因?yàn)橛行┖οx(chóng)產(chǎn)生了抗藥性。達(dá)爾文認(rèn)為，抗藥性產(chǎn)生的原因是（　�。�

A. 害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行選擇的結(jié)果??? B. 定向變異的結(jié)果

C. 遺傳的結(jié)果??? D. 農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)的抗藥性變異進(jìn)行選擇的結(jié)果

【答案】D

【解析】達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先害蟲(chóng)的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱。使用農(nóng)藥時(shí)，把抗藥性弱的害蟲(chóng)殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)活下來(lái)，這叫適者生存�；钕聛�(lái)的抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用農(nóng)藥時(shí)，又把抗藥性弱的害蟲(chóng)殺死，抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)活下來(lái)。這樣經(jīng)過(guò)若干代的反復(fù)選擇。最終活下來(lái)的害蟲(chóng)大多是抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)。在使用同等劑量的農(nóng)藥時(shí)，就不能起到很好的殺蟲(chóng)作用，導(dǎo)致農(nóng)藥的滅蟲(chóng)的效果越來(lái)越差。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體在進(jìn)行下列生理活動(dòng)時(shí)，受到氣孔開(kāi)閉影響的是（　�。�

①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④水分的吸收和運(yùn)輸 ⑤無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

A. ①②③④⑤??? B. ①②③④??? C. ①②③??? D. ③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)證明，酶的活性受溫度的影響。下面的實(shí)驗(yàn)就是為了了解它們之間的關(guān)系而進(jìn)行的：準(zhǔn)備五支試管，加入等量的酶溶液后，把每支試管放入提前準(zhǔn)備好的不同溫度的燒杯中，然后再分別加入一塊1立方厘米的正方體凝固蛋白塊，記錄蛋白塊消失的時(shí)間(注意：實(shí)驗(yàn)中要保證每個(gè)燒杯的水溫恒定)。記錄結(jié)果如下：

溫　度

10 ℃

20 ℃

37 ℃

52 ℃

75 ℃

蛋白塊消失

的時(shí)間

25

18

10

28

不消失

?

請(qǐng)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答：

(1)酶活性最強(qiáng)時(shí)的溫度是________。

(2)蛋白塊消失的時(shí)間與酶活性強(qiáng)弱的關(guān)系是______________________________________。

(3)請(qǐng)想出一種辦法改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)在更短的時(shí)間內(nèi)完成：____________________________________。

(4)你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中的酶可以叫作________酶，在人體中含有該種酶的消化液有______。

(5)由此實(shí)驗(yàn)可知，在使用加酶洗衣粉時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】材料分析題：

樺尺蛾是一種夜間活動(dòng)的蛾子，白天棲息在樹(shù)干上，它有淡色和黑色兩種。淡色的和樹(shù)干顏色相似，

不易被鳥(niǎo)類(lèi)發(fā)現(xiàn)。在未受到工業(yè)污染的地區(qū)，樺尺蛾是淡色的；工業(yè)污染嚴(yán)重的地區(qū)，樹(shù)干變成黑色，

此處見(jiàn)到的樺尺蛾多是黑色的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）樺尺蛾的體色在遺傳學(xué)上叫做 ___。

（2）工業(yè)污染之后，樺尺蛾較深的體色對(duì)其本身來(lái)說(shuō)是一種 __；在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾所占比例大，這說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境具有 ___。

（3）根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn)，深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數(shù)量變化是 __的結(jié)果。

（4）如果嚴(yán)格禁止污染，工廠的排煙量大大減少。請(qǐng)你預(yù)測(cè)樺尺蛾的類(lèi)型將產(chǎn)生怎樣的變化？ __。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷下列說(shuō)法是否正確

⑴蛇沒(méi)有四肢，它不屬于爬行動(dòng)物。（_____）

⑵鳥(niǎo)發(fā)達(dá)的胸肌兩端都附著在胸骨上，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。（_____）

⑶營(yíng)群體生活的動(dòng)物不一定具有社會(huì)行為。（_____）

⑷我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。 （_____）

⑸動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起到傳遞信息的作用。（_____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察時(shí)，應(yīng)選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合，才能得到最多的細(xì)胞

A. 目鏡10X；物鏡10X??? B. 目鏡10X；物鏡40X

C. 目鏡15X；物鏡10X??? D. 目鏡5X；物鏡40X

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列措施的生物學(xué)依據(jù)和意義。

（1）栽植好的小樹(shù)，不要用手去搖晃它，以免損傷_________和________，而影響________對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收。

（2）生長(zhǎng)期的玉米要經(jīng)常松土，增強(qiáng)土壤的_________性，以利于根的__________________作用，促進(jìn)________在土壤中向深處生長(zhǎng)，向四周擴(kuò)展。

（3）大雨過(guò)后，要及時(shí)排除積水，以解除根部________作用被抑制的狀態(tài)。

（4）施肥時(shí)，不能一次施肥過(guò)多，否則會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)________，影響根對(duì)_________的吸收，甚至造成植物_________（填“失水或吸水”）而萎蔫或死亡。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)，下列敘述正確的是（　�。�

A. 春小麥連年冬種就可以變成冬小麥

B. 因長(zhǎng)期舔食樹(shù)縫中的螞蟻，食蟻獸的舌變得很長(zhǎng)

C. 鹿和狼在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中進(jìn)行著相互選擇

D. 生活在地穴中的盲螈，因長(zhǎng)期不用眼睛而失去視覺(jué)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2009年3月，墨西哥和美國(guó)等國(guó)先后發(fā)生甲型H1N1流感后，甲型H1N1流感疫情開(kāi)始在世界范圍內(nèi)流行。世界衛(wèi)生組織已將流感大流行警告級(jí)別提高到5級(jí)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）世界衛(wèi)生組織發(fā)言人強(qiáng)調(diào)說(shuō)，通常情況下，兒童和老年人更容易患流感，而這次墨西哥發(fā)現(xiàn)的患甲型HlNl流感的病人大多是青壯年。就此看來(lái)，甲型HlNl流感的易感人群主要是 __。

（2）專(zhuān)家表示，這次甲型H1N1流感與1918年曾經(jīng)在歐洲流行的被稱(chēng)為西班牙流感相似，是可防、可控、可治的。但抗生素對(duì)治療甲型HlNl流感無(wú)效，因?yàn)榭股刂饕轻槍?duì)病原體是細(xì)菌的疾病，而甲型HlNl流感的病原體是____，是一種沒(méi)有__ 結(jié)構(gòu)的生物 甲型H1N1流感的流行必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)，甲型H1N1流感患者屬于其中的__ 。

（3）世界衛(wèi)生組織宣稱(chēng)，大規(guī)模生產(chǎn)甲型H1N1流感疫苗最快要到今年7月中旬。到那時(shí)，人們可通過(guò)接種甲型H1N1流感疫苗獲得免疫，這屬于預(yù)防傳染病的___措施。注射過(guò)麻疹疫苗的人，對(duì)甲型H1N1流感不具有免疫力，這是因?yàn)?/span>____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案