“螳螂捕蟬,黃雀在后”揭示的動(dòng)物之間的( )
A.捕食關(guān)系 B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C.合作關(guān)系 D.互利關(guān)系
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察“生物”二字,顯微鏡下看到的圖形應(yīng)該是下列哪種情況?( )
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年新疆阜康市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“螳螂捕蟬,黃雀在后!逼渲兴[含的一條完整的食物鏈?zhǔn)牵?)。
A.黃雀→螳螂→蟬 B.螳螂→蟬→黃雀
C.柳樹→蟬→螳螂→黃雀 D.螳螂→蟬→黃雀→柳樹
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年新疆阜康市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
吃柿子感到有點(diǎn)澀,這是因?yàn)樗袉螌帲@種物質(zhì)它存在于細(xì)胞的():
A.細(xì)胞核 B.液泡 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究植物蒸騰作用強(qiáng)弱與葉面積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置圖和顯微鏡觀察的陸生植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問題:
(1)為使該同學(xué)能得出準(zhǔn)確結(jié)論,應(yīng)該選擇 裝置作對(duì)照,以免花盆中土壤里的水分蒸發(fā)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(2)將裝置放置在陽光下溫暖的地方一段時(shí)間后,觀察發(fā)現(xiàn)丙裝置的塑料袋內(nèi)壁有許多的小水珠,丁裝置的塑料袋內(nèi)壁上的小水珠很少,這說明葉面積越大,植物蒸騰作用散失的水分越 。植物蒸騰作用的主要器官是 。
(3)蒸騰作用散失的水分是通過葉片上的[ ] 散失到大氣中去的。
(4)葉片呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)閳D中標(biāo)號(hào)[ ]所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體。
(5)結(jié)構(gòu)[②]是 ,其特點(diǎn)是細(xì)胞排列緊密,屬于 組織。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某同學(xué)探究“植物光合作用產(chǎn)生氧氣受某種因素的影響”實(shí)驗(yàn)圖片,則該實(shí)驗(yàn)中控制的變量是( )
A.二氧化碳 B.水分 C.植物 D.溫度
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山縣八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
近年來,某地發(fā)生多起造紙廠廢水灌溉事件.農(nóng)民用未處理的造紙廠廢水灌溉菜地,導(dǎo)致蔬菜的生長(zhǎng)發(fā)育和品質(zhì)發(fā)生變化.小明為了探究造紙廠廢水是否影響菜豆種子的發(fā)芽率,設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):
(1)作出假設(shè): 。
(2)方法步驟:
①取兩個(gè)培養(yǎng)皿分別標(biāo)號(hào)A、B,每個(gè)培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布,將200粒大而飽滿的菜豆種子平均放入A和B中
②向A培養(yǎng)皿中倒入適量不含造紙廠廢水的清水,向B培養(yǎng)皿中倒入 。
③將A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng),每天觀察一次,連續(xù)觀察7天,記錄菜豆種子的萌發(fā)情況。
④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出的菜豆種子發(fā)芽率:A培養(yǎng)皿中的菜豆種子發(fā)芽率是93%,B培養(yǎng)皿中的菜豆種子發(fā)芽率是34%。
根據(jù)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(3)小明將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次, 其目的是 。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的方法步驟,小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你給造紙廠提出治理建議: 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
青蛙和大豆個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是( )
A.受精卵、受精卵 B.蝌蚪、種子
C.蝌蚪、花粉粒 D.受精卵、種子
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