環(huán)境 | 室外 | 室內(nèi)0.33人/m2 | 室內(nèi)0.77人/m2 |
二氧化碳含量 | 0.002 | 0.0025 | 0.0032 |
環(huán)境 | 室外 | 封閉40分鐘 | 封閉90分鐘 |
二氧化碳含量 | 0.002 | 0.0032 | 0.01 |
分析 在冬天上課門窗關(guān)閉較久后,由于教室內(nèi)學生較多,呼吸消耗的氧和產(chǎn)生的二氧化碳較多,血液中的二氧化碳增多會刺激呼吸中樞產(chǎn)生打“哈欠”現(xiàn)象,排出過多的二氧化碳.人體通過“哈欠”的深呼吸運動使血液中氧氣增加,排出更多的二氧化碳,從而使人精力更加充沛.所以冬天上課教室門窗關(guān)閉久后,不少同學會出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象,這是因為教室的空氣中含有較多的二氧化碳.
據(jù)此解答:
解答 解:(1)通過表一內(nèi)數(shù)據(jù)可知:室外二氧化碳含量是0.002,室內(nèi)0.33人/m2時,二氧化碳含量為0.0032,室內(nèi)0.77人/m2時二氧化碳含量為0.0032,可得出的結(jié)論是:封閉時間(或40分鐘)相同的教室內(nèi),人口密度越大(或單位面積人數(shù)越多),二氧化碳含量越高.
(2)通過表二內(nèi)數(shù)據(jù)可知:室外二氧化碳含量是0.002,教室中人口密度為0.77人/m2時,封閉40分鐘時,二氧化碳含量為0.0032,封閉90分鐘時,二氧化碳含量為0.01,可得出結(jié)論:人口密度一定時,封閉時間越長,二氧化碳含量越高.
(3)根據(jù)以上得出的結(jié)論,要降低教室內(nèi)二氧化碳的含量可采取教室要經(jīng)常開窗通風;在教室中多養(yǎng)幾盆花;給教室安裝換氣裝置;降低教室內(nèi)人口密度等措施.
故答案為:(1)封閉時間(或40分鐘)相同的教室內(nèi),人口密度越大(或單位面積人數(shù)越多),二氧化碳含量越高;
(2)人口密度一定時,封閉時間越長,二氧化碳含量越高;
(3)教室要經(jīng)常開窗通風;在教室中多養(yǎng)幾盆花;給教室安裝換氣裝置;降低教室內(nèi)人口密度等.
點評 解答此題要明確教室內(nèi)二氧化碳增多的原因,即根據(jù)題干信息解決問題能力.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā) | B. | 防止水分的蒸發(fā) | ||
C. | 提供無氧環(huán)境有利于乳酸菌發(fā)酵 | D. | 防止泡菜失水萎蔫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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