A. | 白化病是隱性遺傳病 | |
B. | 這對(duì)父母再生一個(gè)小孩患病概率是$\frac{1}{2}$ | |
C. | 這對(duì)父母再生一個(gè)女孩的概率是$\frac{1}{2}$ | |
D. | 控制白化病的基因位于常染色體上 |
分析 (1)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(2)“父母都正常,生了一個(gè)得白化病的女兒”,表明白化病是隱性性狀,正常是顯性性狀,假設(shè)白化病的基因組成是bb,則膚色正常的基因組成是BB或Bb.父母遺傳給白化病兒子的基因一定是b,所以這對(duì)膚色正常的夫婦的基因組成是Bb,遺傳圖解如圖:
.
解答 解:A、從遺傳圖解看出,白化病是隱性遺傳病,正確;
B、從遺傳圖解看出,這對(duì)父母再生一個(gè)小孩患病概率是$\frac{1}{4}$而不是$\frac{1}{2}$,不正確;
C、生男生女的機(jī)會(huì)均等各是50%.因此這對(duì)父母再生一個(gè)女孩的概率是$\frac{1}{2}$,正確;
D、控制白化病的基因位于常染色體上,正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答此類(lèi)問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧的含量增多了 | B. | 養(yǎng)料含量增多了 | C. | 二氧化碳減少了 | D. | 養(yǎng)料含量減少了 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 采用對(duì)照實(shí)驗(yàn) | B. | 探究是否有不同 | ||
C. | 避免偶然因素,減小誤差 | D. | 使每位同學(xué)都參與 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組 | 溫度 | 水分 | 空氣 | 光照 | 種子數(shù)(粒) | 萌發(fā)的種子數(shù) |
A | 溫室 | 潮濕 | 充足 | 有光 | 100 | 96 |
B | 溫室 | 潮濕 | 隔絕 | 有光 | 100 | 0 |
C | 溫室 | 干燥 | 充足 | 有光 | 10 | 0 |
D | 溫室 | 潮濕 | 充足 | ① | 100 | 96 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 口對(duì)口吸氣法 | B. | 口對(duì)鼻人工呼吸法 | ||
C. | 口對(duì)鼻吹氣法 | D. | 口對(duì)口吹氣法 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中②的基本組成單位是細(xì)胞 | B. | 圖中①是由受精卵發(fā)育來(lái)的 | ||
C. | 圖中③表示胚中的子葉 | D. | 圖中①②③中的染色體都相同 |
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