下列對(duì)生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的描述不正確的是 （ ）

A．由水生到陸生 B．由單細(xì)胞到多細(xì)胞

C．由復(fù)雜到簡(jiǎn)單 D．由低等到高等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅定西安定公園路中學(xué)七年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述，不正確的是（ ）

A． 祖先不同

B．運(yùn)動(dòng)方式不同

C．制造工具的能力不同

D．腦發(fā)育程度不同

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科目：初中生物 來(lái)源：2016東莞市七年級(jí)第二學(xué)期單元測(cè)試卷第一章人的由來(lái)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中的①②③分別表示人體腦、全身、生殖器官發(fā)育的比較曲線．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．青春期腦的發(fā)育基本完成
B．青春期身高和體重迅速增長(zhǎng)
C．生殖器官?gòu)那啻浩陂_始迅速發(fā)育
D．生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

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科目：初中生物 來(lái)源：2016東莞市七年級(jí)第二學(xué)期單元測(cè)試卷第一章人的由來(lái)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人類起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中，森林古猿下地生活的主要原因是

A．由于其他動(dòng)物入侵

B．由于地形和氣候的變化

C．為了擴(kuò)大領(lǐng)地

D．由于身體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年春甘肅會(huì)寧桃林中學(xué)九年級(jí)（蘇教版）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

青蛙的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)受精卵、______、________、________等主要時(shí)期，并且受精方式屬于______________．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016北京大學(xué)附屬河南分校八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家鴿的卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時(shí)停止，要使胚胎進(jìn)一步發(fā)育，必須的環(huán)境條件是（ ）

A、適宜的溫度

B、充足的養(yǎng)料

C、一定的水分

D、雌鴿孵卵

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016北京大學(xué)附屬河南分校八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被子植物胚珠的主要結(jié)構(gòu)是（ ）

A、珠被、珠孔、子房壁

B、珠被、極核、卵細(xì)胞

C、珠被、受精極核、卵細(xì)胞

D、花柱、珠被、珠孔

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016北京大學(xué)附屬河南分校八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于嫁接和雜交的敘述,正確的是 （ ）

A、嫁接屬于有性生殖 B、嫁接可以培育新品種

C、雜交屬于無(wú)性生殖 D、雜交可以培育新品種

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東鄒平七年級(jí)下3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

人體與外界的氣體交換是通過(guò)_______完成的，人體內(nèi)的氣體交換是通過(guò)_______作用完成的。肺泡內(nèi)的氣體交換發(fā)生在____________和_______之間，組織內(nèi)的氣體交換發(fā)生在______和_____之間。

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