【題目】在生物的分類等級(jí)中,最基本的分類單位是( )
A.門 B.綱 C.科 D.種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)秸稈進(jìn)一步利用的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含條食物鏈.能量損耗最少的一條食物鏈?zhǔn)?/span> .
(2)蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于分解者生物是 . 能夠利用秸稈制造沼氣菌.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)的最終來(lái)源是;在該生態(tài)系統(tǒng)中,是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.若制止人們捕殺蛇,發(fā)現(xiàn)可有效提高水稻產(chǎn)量,試從分析其原理是: .
(5)與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的能力更強(qiáng),主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng) .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小王因車禍大腿受傷(如圖所示),鮮紅的血液噴射而出,請(qǐng)據(jù)圖判斷受傷的血管及急救時(shí)控制血流的位置分別是( )
A. 動(dòng)脈 a處
B. 動(dòng)脈 b處
C. 靜脈 a處
D. 靜脈 b處
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體某部位的血管,箭頭表示血液流動(dòng)方向,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則c中血液氧氣含量增多,二氧化碳含量減少
B.若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng),則c為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血
C.若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為代謝廢物減少的靜脈血
D.若b為腎小管外毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是( )。
A. 雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 B. 雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育
C. 雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育 D. 雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是一種雌雄同株的植物,其頂部開(kāi)雄花,下部開(kāi)雌花.在一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中,采用A、B兩棵植株進(jìn)行如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:在雜交Ⅰ中,將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花上,授粉后,雌花發(fā)育成穗軸上的玉米粒.
實(shí)驗(yàn)二:在雜交Ⅱ中,植株A的花粉被傳授到與植株B具有相同基因型的另一植株的雌花上進(jìn)行授粉.
上述兩種雜交所獲得玉米粒的顏色如表所示
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)親代都是紫紅玉米粒,子一代出現(xiàn)黃玉米粒,遺傳學(xué)上這個(gè)現(xiàn)象稱之為_____.
(2)在玉米粒顏色這一對(duì)相對(duì)性狀中,隱性性狀是_____,從雜交_____中可判斷出,理由是:_____.
(3)用G代表顯性性狀,g代表隱性性狀,則植株A的基因型為_____,植株B的基因型為_____.雜交Ⅰ的子代中,紫紅色玉米粒的基因型是_____.
(4)由于長(zhǎng)期育種的需要,須保持植株B的性狀,則應(yīng)采用_____(雜交Ⅰ或雜交Ⅱ)的方式.
(5)若實(shí)驗(yàn)室內(nèi)只有上述紫紅玉米粒,請(qǐng)用遺傳圖解和必要的文字表示培育出黃玉米粒的過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年10月19日,“神舟”十一號(hào)與天宮二號(hào)成功實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,飛船搭載著一批蠶寶寶進(jìn)入太空,科學(xué)家想研究太空環(huán)境對(duì)蠶寶寶生活的影響。其中蠶作繭自縛是指什么?
A.受精卵孵化 B.胚胎發(fā)育 C.幼蟲變成蟲 D.幼蟲變蛹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂,結(jié)果是( )
A.形成兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減少一半 B.形成兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變
C.形成一個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減少一半 D.形成一個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變
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